តើអ្វីទៅ​ជាការរៀនតាមបែបចម្រុះ?

ភ្នំពេញ – ដោយ​សារ​តែ​ការ​រីករាលដាលជំងឺកូវីដ-១៩ អ្នកអប់រំនៅគ្រប់ទីកន្លែងបានផ្លាស់ប្តូរជាបន្ទាន់នូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសិស្សរបស់ខ្លួន។ ស្របគ្នានេះ សាលារៀនជាច្រើនបានដំណើរការលើបណ្តាញអ៊ីនធឺណេតស្ទើតែទាំងស្រុង ដែលធ្វើ​ឱ្យ​បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរក្សាការសិក្សា។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សជាច្រើន នេះជាបទពិសោធន៍ដំបូងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងរៀនតាមបែបចម្រុះ (Blended Learning) ។

តើអ្វីជាការរៀនតាមបែបចម្រុះ (Blended Learning)?

បើតាមការសិក្សារបស់ Prestwick House ការរៀនតាមបែបចម្រុះ គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមបែបប្រពៃណី បង្រៀនទល់មុខគ្នា និងការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត។ ការរៀនតាមបែបចម្រុះពឹងផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីគាំទ្រដល់ការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស មិនថាតាមរយៈធនធានអនឡាញដូចជា សៀវភៅសិក្សា ឬវីដេអូ ឬដោយការប្រើឧបករណ៍អប់រំឌីជីថលដូចជា Google Classroom ឬ Quizlet ជាដើម។

ការរៀនតាមបែបចម្រុះ (Blended Learning) រួមមាន ទី១. ការបង្រៀនបែបប្រពៃណីទល់មុខគ្នារវាងគ្រូ និងសិស្សនៅដដែល មិនមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរទេ។ ទី២. ការផ្តល់មេរៀនបែបឌីជីថលដូចជាវីដេអូអប់រំដែលបានថតទុក និងសៀវភៅអេឡិចត្រូនិក (សៀវភៅឌីជីថល) ដែលសិស្សអាចទាញយក (Download) ទុកក្នុងកុំពុ្យទ័រ ទូសព្ទដៃ ឬធែបប្លេត(Tablet) សម្រាប់មើល អាន និងរៀនដោយខ្លួនឯង។

ទី.៣ ការបង្រៀនតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ និងពីចម្ងាយ (Virtual teaching)។ ទី.៤ ការបង្រៀនបែបបញ្ច្រាស់ (Flipped Classroom) ដែលសិស្សត្រូវធ្វើស្វ័យសិក្សាជាមុនតាមមេរៀនឌីជីថល ឬការស្រាវជ្រាវតាមឯកសារនានា ហើយមកអនុវត្តពិភាក្សាក្រោមការសម្របសម្រួល និងណែនាំបន្ថែមពីគ្រូនៅសាលា និងទី.៥ ការសិក្សាពីចម្ងាយ (Distance Learning) គឺជាការផ្ញើមេរៀន និងសន្លឹកកិច្ចការជាច្បាប់បោះពុម្ព (Hard Copy) ឬច្បាប់ចម្លងទន់ (Soft Copy) ដល់សិស្សានុសិស្ស ដើម្បីសិក្សានៅផ្ទះ ។

តើអ្វីជាគោលបំណងនៃការរៀនតាមបែបចម្រុះ?

ការរៀនតាមបែបចម្រុះ មានគោលបំណងផ្ដល់ការរៀនដោយផ្ទាល់ និងរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតជាការបំពេញបន្ថែម។ បើតាមការសិក្សារបស់ Learning A-Z បានបង្ហាញថា សិស្សអាចចូលប្រើសម្ភារៈសិក្សាក្នុងបណ្ណាល័យដែលសមស្របនឹងការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ទីកន្លែងដែលពួកគេមានការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត ឬចូលទៅកាន់ឧបករណ៍ចល័ត។ មានន័យថា សិស្សានុសិស្សអាចបន្តរៀននៅវិស្សមកាលសាលា នៅចុងសប្តាហ៍ មិនថានៅទីណាក៏ដោយ តាមដែលពួកគេចង់បាន។ ហើយអ្នកថែទាំអាចជួយកូនរបស់ពួកគេរៀននៅផ្ទះផងដែរ។

តើនរណាខ្លះដែលទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការរៀនតាមបែបចម្រុះ?

ការរៀនតាមបែបចម្រុះផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ទាំងសិស្ស និងគ្រូ ដោយសារតែសិស្សទាំងអស់រស់នៅក្នុងពិភពដែលជំរុញដោយបច្ចេកវិទ្យា រៀនតាមបែបចម្រុះអាចមានប្រយោជន៍ដល់សិស្សគ្រប់រូប។ ទន្ទឹមគ្នានេះ ការចូលប្រើតាមទូរសព្ទដៃមានន័យថា គ្រូបង្រៀនអាចកំណត់ពេលកិច្ចការបានយ៉ាងងាយស្រួល ដាក់ពិន្ទុលើការបញ្ជូនសិស្ស និងតាមដានភាពរីកចម្រើនរបស់សិស្សតាមរយៈមជ្ឈមណ្ឌលគ្រប់គ្រងគ្រូតាមអ៊ីនធឺណិត មិនថាថ្ងៃ ឬយប់។ លើសពីនេះ ការរៀនរៀនតាមបែបចម្រុះជួយឱ្យគ្រូរក្សារបៀបរៀបរយ និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងកាន់តែមានន័យជាមួយសិស្ស មានភាពបត់បែន ហើយវិធីសាស្រ្តរៀនតាមបែបចម្រុះអាចត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀនស្ទើរតែទាំងអស់។

តើចាប់ផ្តើមរៀនតាមបែបចម្រុះដោយរបៀបណា?

ដើម្បីអាចរៀនតាមបែបចម្រុះបាន គឺត្រូវគិតអំពីវិធីរៀនតាមបែបចម្រុះប្រភេទណាដែលអ្នកចង់ប្រើ។ ដោយសារ ការរៀនតាមបែបចម្រុះតម្រូវឱ្យបំពេញបន្ថែមការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងដោយផ្ទាល់។ លើសពីនេះ ត្រូវប្រាកដថា សិស្សទាំងអស់មានបច្ចេកវិទ្យាដែលពួកគេត្រូវការ ប្រសិនបើសិស្សមិនអាចចូលប្រើកុំព្យូទ័រ ឬឧបករណ៍ចល័តនៅផ្ទះបានទេ សូមពិចារណាការនាំយកបច្ចេកវិទ្យាទៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ជាមួយគ្នានេះ ត្រូវប្រាកដថាសិស្សដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដែលជាតម្រូវការ។ សាកល្បងវិធីសាស្រ្តមួយជាមុនសិន ដើម្បីវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពរបស់វា ដោយសារសិស្សរបស់អ្នកមានរបៀបសិក្សាខុសៗគ្នា ពួកគេក៏មានកម្រិតបទពិសោធន៍ខុសៗគ្នាជាមួយបច្ចេកវិទ្យាផងដែរ៕


របាយការណ៍ថ្មី

មើលទាំងអស់ ➧

ព័ត៌មានទូទៅ

មើលទាំងអស់ ➧

អាហារូបករណ៍ Eric Bleumink ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យ Groningen ឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 31/08/2023

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យGroningen ពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Eric Bleumink នៃប្រទេសហូឡង់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥...

ឱកាសអាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិតកំពុងសិក្សាឆ្នាំទី១ ឬឆ្នាំទី២ នៅសាកលវិទ្យាល័យចំនួន៩របស់កម្ពុជា

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 03/04/2026

ឱកាស​សម្រាប់និស្សិត​ដែល​កំពុង​សិក្សា​ឆ្នាំទី១ ឬឆ្នាំទី២ ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ក្នុងការ​ទទួលបាន​អាហារូបករណ៍ពេញលេញក្នុងការសិក្សា ពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Maybank។

CGTI កម្ពុជាផ្ដល់អាហារូបករណ៍ថ្នាក់សញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ចំនួន១១០កន្លែងសម្រាប់​ឆ្នាំសិក្សា២០២៣

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 13/01/2023

វិទ្យាស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលវិស័យកាត់ដេរនៅកម្ពុជា ហៅកាត់ថា CGTI បានប្រកាសផ្ដល់អាហារូបករណ៍ថ្នាក់សញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ចំនួន១១០កន្លែង...

អាហារូបករណ៍ ៣៥០កន្លែង នៅវិទ្យាស្ថានជំនាន់ថ្មី សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 16/09/2025

ដើម្បីរួមចំណែកក្នុងវិស័យអប់រំ អាហារូបករណ៍អភិសន្តិបណ្ឌិត ស សុខា ប្រកាសផ្ដល់អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររង និងថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ចំនួន៣៥០កន្លែង សិក្សានៅវិទ្យាស្ថានខ្មែរជំនាន់ថ្មី ឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦។

ឱកាស​សម្រាប់​សិស្ស​និស្សិត​កម្ពុជា បន្ត​ការ​សិក្សា​ថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា​នៅប្រទេស​ចិន តាមរយៈអាហារូបករណ៍ China-ASEAN Digital Academy

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 18/05/2026

សាធារណរដ្ឋ​ប្រជាមានិត​ចិន កំពុុង​​ប្រកាស​ផ្តល់​អាហារូបករណ៍​ដល់​និស្សិត​កម្ពុជាចំនួន ១០​ រូប ដើម្បី​ឱ្យ​ទៅ​បន្ត​ការ​សិក្សា​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងថ្នាក់បណ្ឌិត លើមុខជំនាញផ្សេងៗ នៅ Harbin Institute of Technolog

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សាពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ ECNU ឆ្នាំសិក្សា២០២៤

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 24/05/2024

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់ឧត្តមសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ East China Normal University(ECNU) ពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍សៀងហៃ...

គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅខេត្ត Zhejiang ប្រទេសចិន ប្រកាសផ្តល់អាហារូបករណ៍ថ្នាក់ភាសាចិន ១ឆ្នាំ ដល់និស្សិតកម្ពុជា

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 08/06/2026

ផ្អែកតាមការប្រកាសរបស់ សមាគមនិស្សិតកម្ពុជាប្រចាំសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតចិន (ACSC), សមាគម ក្រោមកិច្ចសហការជាមួយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅខេត្ត Zhejiang នាទីក្រុងវិនចូវ (Wenzhou) ក្នុងគោលបំណង...

វិទ្យាស្ថាន​ពហុបច្ចេកទេស​ភូមិ​ភាគ​តេជោសែនតាកែវ ផ្តល់អាហារូបករណ៍​សិក្សា​ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ១ ឥតគិតថ្លៃចំនួន៨៤០កន្លែង

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 30/04/2024

វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេស​ភូមិ​ភាគ​តេជោសែនតាកែវ បានប្រកាស​ផ្តល់អាហារូបករណ៍​ ក្នុងការ​សិក្សា​ជំនាញសំខាន់ៗ​ចំនួន៧​ដែល​កំពុង​មានតម្រូវ​ការ​ទីផ្សារ សម្រាប់យុវជនដែល​កំពុងស្វែង​រក​ជំនាញ​ប្រចាំជីវិត...