ភាពខុសគ្នា ៥ចំណុចរវាងការអប់រំស្ទែម និងការអប់រំតាមបែបប្រពៃណី

ភ្នំពេញ – ការអប់រំស្ទែម ជាវិធីសាស្ត្រក្នុងការបង្រៀនផ្តោតលើមុខវិជ្ជវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា ដែលអាចជួយឱ្យសិស្ស-និស្សិតមានសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងសង្គមពិតជាក់ស្តែង និងមានលទ្ធភាពក្នុងការប្រកួតប្រជែងក្នុងទីផ្សារការងារនាសតវត្សរ៍ទី២១។ តើ​ការ​អប់រំបែ​បស្ទែម និង​ការ​អប់រំ​បែបប្រពៃណី ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ដូចម្តេច?

បើយោងតាមឯកសារ​របស់​មជ្ឈមណ្ឌលកម្ពុជា៤.០ ការ​អប់រំ​ស្ទែម និង​ការអប់រំ​បែបប្រពៃណី មានភាពខុស​គ្នា​ចំនួន​៥ចំណុច ដូចជា៖

ទី១.មេរៀន ៖ ការអប់រំតាមបែបប្រពៃណីផ្តោតលើមុខវិជ្ជាទូទៅ ប៉ុន្តែការអប់រំស្ទែមផ្ដោតលើតែ ៤មុខវិជ្ជា ដូចជា វិទ្យាសាស្ត្រ, បច្ចេកវិទ្យា, វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា។ ចំពោះការអប់រំតាមបែបប្រពៃណី សិស្ស-និស្សិតរៀនតែអ្វីដែលបង្ហាញក្នុងសៀវភៅ និងមិនអាចមានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនបាន ប៉ុន្តែមេរៀននៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំស្ទែមវិញបានបង្រៀនឱ្យសិស្សមាននូវគំនិតច្នៃប្រឌិត។

ជាក់ស្តែង យោងតាមគេហទំព័រ The Telegraph ការអប់រំស្ទែមបានបណ្តុះនូវភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស-និស្សិតក្នុង​ការបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗនៅក្នុងសតវត្សរ៍ទី២១ មួយចំនួន ដូចជា 3D Printing, ប្លុកឆេន (Blockchain), ប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិតនៃវត្ថុ (Internet of Things), ការពិតបែបនិម្មិត (Virtual Reality – VR), នាឡិកាឆ្លាតវៃ(Smart watch) និងប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការទូរស័ព្ទ (Mobile Operating System) ជាដើម ដែលបានជួយដល់ការអភិវឌ្ឍស្ទើរគ្រប់វិស័យ។

ទី២.ការបង្រៀន ៖ កម្មវិធីសិក្សាតាមបែបប្រពៃណីបង្រៀនសិស្ស-និស្សិតឱ្យចងចាំមេរៀន ប៉ុន្តែកម្មវិធីសិក្សាស្ទែមផ្ដោតលើការអនុវត្តជាក់ស្តែង ជាជាងការចំណាំមេរៀន ដើម្បីអាចជួយឱ្យសិស្សមានសមត្ថភាពក្នុងការយកចំណេះដឹងដែលពួកគេទទួលបានទៅប្រើប្រាស់ក្នុងជីវិតពិត ពិសេសអាជីពការងារនាពេលអនាគត។ ឧទាហរណ៍ មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាក្នុងកម្មវិធីសិក្សាតាមបែបប្រពៃណីបង្រៀនសិស្សអំពីសមីការ ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានដឹងពីអត្ថប្រយោជន៍នៃមេរៀននេះក្នុងជីវិតពិតនោះទេ។ ក្នុងន័យនេះ ការអប់រំស្ទែមពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ ព្រោះវាមិនត្រឹមតែបង្រៀនសិស្សឱ្យយល់ពីរបៀបដោះស្រាយសមីការប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញសិស្សឱ្យដឹងពីអត្ថប្រយោជន៍ នៃការប្រើប្រាស់សមីការក្នុងជីវិតពិតជាក់ស្តែង ដូចជា ការសាងសង់អគារ ឬការគណនាប្រាក់ចំណេញនៃអាជីវកម្មជាដើម។

ទី៣.សកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ ៖ ការអប់រំស្ទែមផ្ដោតលើការពង្រឹងជំនាញដែលមានតម្រូវការខ្លាំងក្នុងសតវត្សរ៍ទី២១ ដូចជា ជំនាញក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា ការត្រិះរិះពិចារណា ភាពច្នៃប្រឌិត ការគិតបែបឡូជីក (Logical Thinking) និងសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ តាមរយៈសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់មួយចំនួន ដូចជា ការបង្កើតមនុស្សយន្ត, លំហាត់ខួរក្បាលដោយប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យា (Brain Teaser) និងការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រជាដើម។

ដោយឡែកក្នុងកម្មវិធីសិក្សាតាមបែបប្រពៃណីវិញ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូធ្វើការពន្យល់មេរៀន រួចសិស្ស-និស្សិតធ្វើការកត់ចំណាំ ហើយមេរៀនទាំងនេះនឹងចេញក្នុងវិញ្ញាសារប្រឡង។ ដូច្នេះ ចំពោះការអប់រំតាមបែបប្រពៃណី សិស្ស-និស្សិតដែលមានសមត្ថភាពក្នុងការចងចាំខ្ពស់នឹងទទួលចំណាត់ថ្នាក់ល្អនៅក្នុងថ្នាក់ រីឯសិស្ស-និស្សិតដែលសកម្ម, មានសមត្ថភាពធ្វើការងារជាក្រុម និងមានគំនិតច្នៃប្រឌិតក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានានានឹងទទួលបានលទ្ធផលល្អនៅក្នុងថ្នាក់រៀនស្ទែម។

ទី៤.ឱកាសការងារ ៖ យោងតាមគេហទំព័រ CNBC តម្រូវការបុគ្គលិកដែលមានជំនាញស្ទែមកំពុងមានតម្រូវការខ្លាំងក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន និងនៅថ្ងៃអនាគត។ ជាឧទាហរណ៍ គិតចាប់ពីឆ្នាំ២០២០ ដល់ឆ្នាំ២០៣០ តម្រូវការបុគ្គលិកមានជំនាញវិភាគសន្តិសុខព័ត៌មាននឹងកើនឡើងប្រមាណ ៣៣%, វិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ និងគណិតវិទ្យានឹងកើនឡើងប្រមាណ ៣១% និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនឹងកើនឡើងប្រមាណ ២២%។

ជាមួយគ្នានេះ ការអប់រំស្ទែមមិនត្រឹមតែផ្តល់ជំនាញរឹងលើផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា ថែមទាំងផ្តល់នូវជំនាញទន់ និងសមត្ថភាពយល់ដឹង (Cognitive Ability) ដែលសមស្របសម្រាប់ទីផ្សារការងារ ព្រមទាំងជួយឱ្យសិស្ស-និស្សិតមិនងាយនឹងជំនួសការងារដោយស្វ័យប្រវត្តិកម្មបាន។ ដោយឡែក ការអប់រំតាមបែបប្រពៃណីផ្ដោតលើទ្រឹស្តីជាជាងការផ្ដល់ជំនាញច្បាស់លាស់ដល់សិស្ស-និស្សិត ដែលធ្វើឱ្យពួកគេពិបាកនឹងប្រកួតប្រជែងក្នុងទីផ្សារការងារដែលផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ និងងាយជំនួសដោយបច្ចេកវិទ្យា។

ទី៥.ប្រាក់ខែ ៖ ការអប់រំស្ទែមមិនត្រឹមតែអាចជួយឱ្យនិស្សិតមានភាពងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរកការងារជាងការអប់រំតាមបែបប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចជួយឱ្យពួកគេទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់ជាងផងដែរ។ តាមគេហទំព័រ Great Learning នៅឆ្នាំ២០២២ វិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ និងវិស្វកម្មកម្មវិធី ជាការងារដែលទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់ជាងគេលើពិភពលោក៕


របាយការណ៍ថ្មី

មើលទាំងអស់ ➧

ព័ត៌មានទូទៅ

មើលទាំងអស់ ➧

អាហារូបករណ៍ Eric Bleumink ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យ Groningen ឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 31/08/2023

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យGroningen ពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Eric Bleumink នៃប្រទេសហូឡង់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥...

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សានៅប្រទេស​អាល្លឺម៉ង់ ពី Heinrich Boll Foundation Scholarship 2026

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 11/11/2025

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សានៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ក្រោមគម្រោងកម្មវិធី Heinrich Boll Foundation Scholarship 2026។ អាហារូបករណ៍ផ្ដល់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងថ្នាក់បណ្ឌិត សម្រាប់ការសិក្សានៅ...

វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេស​ភូមិភាគ​តេជោសែនស្វាយរៀង ជ្រើសរើស​សិក្ខាកាមរៀនជំនាញអគ្គិសនី និងកាមេរ៉ាសុវត្ថិភាព

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 29/09/2023

ជាឱកា​សសម្រាប់យុវជន យុវនារី កម្មករ កម្មការិនី ដែលបាត់បង់​ឱកាស​ការងារ​នៅ​តាម​រោងចក្រ សហគ្រាសនានា និង​គ្មានការងារធ្វើ, ពេលនេះ វិទ្យាស្ថាន​ពហុបច្ចេកទេស​ភូមិ​ភាគ​តេជោ​សែនស្វាយរៀង ប្រកាស​ជ្រើសរើស​សិក្ខាកាម...

ឱ​កាស​យុវជន​កម្ពុជា​បង្ហាញ​សមត្ថភាព​ផ្នែក​បច្ចេកវិទ្យា ​តាមរយៈ​ការ​ប្រកួត​សរសេរ​កូដ​បញ្ជា​រ៉ូបូត​នៅលើ​ស្ថានីយ​លំហ​អាកាស​អន្តរជាតិ​

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 24/07/2026

​ដើម្បី​លើកកម្ពស់​ការ​សិក្សា​ ​និង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ជំនាញ​ផ្នែក​វិទ្យាសាស្រ្ត​ ​បច្ចេកវិទ្យា​ឌីជីថល ​វិស្វកម្ម​ ​រូបវិទ្យា​ ​និង​គណិតវិទ្យា​ ​ព្រមទាំង​បង្កើន​កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ​អន្តរជាតិ​ផ្នែក​លំហ​អាកាស...

ឱកាសចូលរួមវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលរយៈពេលខ្លីនៅប្រទេសជប៉ុន ពី កម្មវិធី Dusin Leadership 

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 09/07/2025

កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Dusin Leadership Training លើកទី២៦ ប្រកាសជ្រើសរើសបេក្ខជនចូលសិក្សាវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល រយៈពេល១០ខែ សម្រាប់ជនមានពិការភាព សិក្សានៅប្រទេសជប៉ុន ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧។

រៀនជំនាញឥតគិតថ្លៃ សម្រាប់អតីតពលករដែលធ្លាប់ធ្វើការនៅបរទេស

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 20/01/2026

មជ្ឈមណ្ឌលពលករទេសន្តប្រវេសន៍​មាតុភូមិនិវត្តន៍​កម្ពុជា (HRCC) ដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល និងគាំទ្រពលករទេសន្តរប្រវេសន៍ (ពលករចំណាកស្រុក)

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររង ជំនាញគិលានុបដ្ឋាក ២៥កន្លែង ទៅសិក្សា​នៅប្រទេសចិន

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 01/06/2026

សមាគមនិស្សិត​កម្ពុជា​ប្រចាំ​សាធារណរដ្ឋ​ប្រជាមានិតចិន សហការជាមួយ​គ្រឹះស្ថាន​ឧត្តម​សិក្សា​នៅ​ខេត្ត​ជឺជាំង (Zhejiang) ប្រទេសចិន កំពុងតែជ្រើសរើស​និស្សិត​..

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួន៥កន្លែងនៅសាកលវិទ្យាល័យភ្នំពេញអន្តរជាតិ ឆ្នាំសិក្សា២០២៣-២០២៤

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 05/12/2023

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួន០៥កន្លែងពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍អភិសន្តិបណ្ឌិត ស សុខា ថ្នាក់ជាតិសម្រាប់សិស្ស-និស្សិតទូទាំងប្រទេសឱ្យសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ សិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យភ្នំពេញអន្តរ...

វិទ្យាស្ថានបច្ចេកទេស​ឧស្សាហកម្ម ផ្តល់អាហារូបករណ៍ជាង៣ពាន់កន្លែង សម្រាប់ការសិក្សាជំនាញបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 30/10/2023

វិទ្យាស្ថានបច្ចេកទេស​ឧស្សាហកម្ម (ITI) បានប្រកាសជ្រើសរើស​សិស្ស និស្សិត​ទាំងពីរភេទ​ឱ្យ​ចូលរៀនជំនាញបច្ចេកទេស និង​វិជ្ជាជីវៈ ថ្នាក់អាហារូបករណ៍​ចំនួន ៣៤៨៥នាក់។