ភ្នំពេញ – ការអប់រំស្ទែម ជាវិធីសាស្ត្រក្នុងការបង្រៀនផ្តោតលើមុខវិជ្ជវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា ដែលអាចជួយឱ្យសិស្ស-និស្សិតមានសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងសង្គមពិតជាក់ស្តែង និងមានលទ្ធភាពក្នុងការប្រកួតប្រជែងក្នុងទីផ្សារការងារនាសតវត្សរ៍ទី២១។ តើការអប់រំបែបស្ទែម និងការអប់រំបែបប្រពៃណី ខុសគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច?
បើយោងតាមឯកសាររបស់មជ្ឈមណ្ឌលកម្ពុជា៤.០ ការអប់រំស្ទែម និងការអប់រំបែបប្រពៃណី មានភាពខុសគ្នាចំនួន៥ចំណុច ដូចជា៖
ទី១.មេរៀន ៖ ការអប់រំតាមបែបប្រពៃណីផ្តោតលើមុខវិជ្ជាទូទៅ ប៉ុន្តែការអប់រំស្ទែមផ្ដោតលើតែ ៤មុខវិជ្ជា ដូចជា វិទ្យាសាស្ត្រ, បច្ចេកវិទ្យា, វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា។ ចំពោះការអប់រំតាមបែបប្រពៃណី សិស្ស-និស្សិតរៀនតែអ្វីដែលបង្ហាញក្នុងសៀវភៅ និងមិនអាចមានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនបាន ប៉ុន្តែមេរៀននៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំស្ទែមវិញបានបង្រៀនឱ្យសិស្សមាននូវគំនិតច្នៃប្រឌិត។
ជាក់ស្តែង យោងតាមគេហទំព័រ The Telegraph ការអប់រំស្ទែមបានបណ្តុះនូវភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស-និស្សិតក្នុងការបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗនៅក្នុងសតវត្សរ៍ទី២១ មួយចំនួន ដូចជា 3D Printing, ប្លុកឆេន (Blockchain), ប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិតនៃវត្ថុ (Internet of Things), ការពិតបែបនិម្មិត (Virtual Reality – VR), នាឡិកាឆ្លាតវៃ(Smart watch) និងប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការទូរស័ព្ទ (Mobile Operating System) ជាដើម ដែលបានជួយដល់ការអភិវឌ្ឍស្ទើរគ្រប់វិស័យ។

ទី២.ការបង្រៀន ៖ កម្មវិធីសិក្សាតាមបែបប្រពៃណីបង្រៀនសិស្ស-និស្សិតឱ្យចងចាំមេរៀន ប៉ុន្តែកម្មវិធីសិក្សាស្ទែមផ្ដោតលើការអនុវត្តជាក់ស្តែង ជាជាងការចំណាំមេរៀន ដើម្បីអាចជួយឱ្យសិស្សមានសមត្ថភាពក្នុងការយកចំណេះដឹងដែលពួកគេទទួលបានទៅប្រើប្រាស់ក្នុងជីវិតពិត ពិសេសអាជីពការងារនាពេលអនាគត។ ឧទាហរណ៍ មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាក្នុងកម្មវិធីសិក្សាតាមបែបប្រពៃណីបង្រៀនសិស្សអំពីសមីការ ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានដឹងពីអត្ថប្រយោជន៍នៃមេរៀននេះក្នុងជីវិតពិតនោះទេ។ ក្នុងន័យនេះ ការអប់រំស្ទែមពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ ព្រោះវាមិនត្រឹមតែបង្រៀនសិស្សឱ្យយល់ពីរបៀបដោះស្រាយសមីការប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញសិស្សឱ្យដឹងពីអត្ថប្រយោជន៍ នៃការប្រើប្រាស់សមីការក្នុងជីវិតពិតជាក់ស្តែង ដូចជា ការសាងសង់អគារ ឬការគណនាប្រាក់ចំណេញនៃអាជីវកម្មជាដើម។
ទី៣.សកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ ៖ ការអប់រំស្ទែមផ្ដោតលើការពង្រឹងជំនាញដែលមានតម្រូវការខ្លាំងក្នុងសតវត្សរ៍ទី២១ ដូចជា ជំនាញក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា ការត្រិះរិះពិចារណា ភាពច្នៃប្រឌិត ការគិតបែបឡូជីក (Logical Thinking) និងសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ តាមរយៈសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់មួយចំនួន ដូចជា ការបង្កើតមនុស្សយន្ត, លំហាត់ខួរក្បាលដោយប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យា (Brain Teaser) និងការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រជាដើម។
ដោយឡែកក្នុងកម្មវិធីសិក្សាតាមបែបប្រពៃណីវិញ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូធ្វើការពន្យល់មេរៀន រួចសិស្ស-និស្សិតធ្វើការកត់ចំណាំ ហើយមេរៀនទាំងនេះនឹងចេញក្នុងវិញ្ញាសារប្រឡង។ ដូច្នេះ ចំពោះការអប់រំតាមបែបប្រពៃណី សិស្ស-និស្សិតដែលមានសមត្ថភាពក្នុងការចងចាំខ្ពស់នឹងទទួលចំណាត់ថ្នាក់ល្អនៅក្នុងថ្នាក់ រីឯសិស្ស-និស្សិតដែលសកម្ម, មានសមត្ថភាពធ្វើការងារជាក្រុម និងមានគំនិតច្នៃប្រឌិតក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានានានឹងទទួលបានលទ្ធផលល្អនៅក្នុងថ្នាក់រៀនស្ទែម។

ទី៤.ឱកាសការងារ ៖ យោងតាមគេហទំព័រ CNBC តម្រូវការបុគ្គលិកដែលមានជំនាញស្ទែមកំពុងមានតម្រូវការខ្លាំងក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន និងនៅថ្ងៃអនាគត។ ជាឧទាហរណ៍ គិតចាប់ពីឆ្នាំ២០២០ ដល់ឆ្នាំ២០៣០ តម្រូវការបុគ្គលិកមានជំនាញវិភាគសន្តិសុខព័ត៌មាននឹងកើនឡើងប្រមាណ ៣៣%, វិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ និងគណិតវិទ្យានឹងកើនឡើងប្រមាណ ៣១% និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនឹងកើនឡើងប្រមាណ ២២%។
ជាមួយគ្នានេះ ការអប់រំស្ទែមមិនត្រឹមតែផ្តល់ជំនាញរឹងលើផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា ថែមទាំងផ្តល់នូវជំនាញទន់ និងសមត្ថភាពយល់ដឹង (Cognitive Ability) ដែលសមស្របសម្រាប់ទីផ្សារការងារ ព្រមទាំងជួយឱ្យសិស្ស-និស្សិតមិនងាយនឹងជំនួសការងារដោយស្វ័យប្រវត្តិកម្មបាន។ ដោយឡែក ការអប់រំតាមបែបប្រពៃណីផ្ដោតលើទ្រឹស្តីជាជាងការផ្ដល់ជំនាញច្បាស់លាស់ដល់សិស្ស-និស្សិត ដែលធ្វើឱ្យពួកគេពិបាកនឹងប្រកួតប្រជែងក្នុងទីផ្សារការងារដែលផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ និងងាយជំនួសដោយបច្ចេកវិទ្យា។
ទី៥.ប្រាក់ខែ ៖ ការអប់រំស្ទែមមិនត្រឹមតែអាចជួយឱ្យនិស្សិតមានភាពងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរកការងារជាងការអប់រំតាមបែបប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចជួយឱ្យពួកគេទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់ជាងផងដែរ។ តាមគេហទំព័រ Great Learning នៅឆ្នាំ២០២២ វិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ និងវិស្វកម្មកម្មវិធី ជាការងារដែលទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់ជាងគេលើពិភពលោក៕

កញ្ញា វ៉ាន គីមសល់ ជាអ្នកសរសេរព័ត៌មានអប់រំ នៅ AMS Education។ កញ្ញាមានចំណូលចិត្តសរសេរមាតិកាព័ត៌មានអប់រំទាក់ទងនឹង ព្រឹត្តិការណ៍ ព័ត៌មានជាតិ ការអប់រំយុវជន និងកុមារតូច ព្រមទាំងស្រាវជ្រាវលើការវិវឌ្ឍន៍ថ្មីៗក្នុងវិស័យអប់រំ។
របាយការណ៍ថ្មី
មើលទាំងអស់ ➧ព័ត៌មានទូទៅ
មើលទាំងអស់ ➧
ឱកាសអាហារូបករណ៍សិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Mae Fah Luang ប្រទេសថៃ
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 19/04/2023
ក្រោមកម្មវិធី Boon Rawd Scholarship 2023 សាកលវិទ្យាល័យ Mae Fah Luang ខេត្តឈៀងរ៉ៃ នៃព្រះរាជាណាចក្រថៃ បានប្រកាសជ្រើសរើសនិស្សិតកម្ពុជាចំនួន ២រូប...
សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងសហគ្រិនភាព នឹងផ្តល់អាហារូបករណ៍ ១០០% ដល់បុត្រធីតា នៃគ្រួសារវីរៈយោធិននៅសមរភូមិជួរមុខកម្ពុជា
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 31/07/2025
ជាការចូលរួមចំណែកសម្រាលបន្ទុក និងជាការដឹងគុណដល់វីរៈយោធិនកម្ពុជា ដែលបានពលីជីវិត ឬបាត់បង់លទ្ធភាពក្នុងអាជីពដោយសារតែរងរបួសផ្តើមចេញពីការឈ្លានពាននៅតាមតំបន់ជាយដែនខ្មែរ-ថៃ ក្នុងពេលថ្មីៗនេះ...
អាហារូបករណ៍ខ្សែក្រវ៉ាត់មួយផ្លូវមួយពីរដ្ឋាភិបាលចិន សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៣
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 30/01/2023
ភ្នំពេញ - កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ខ្សែក្រវ៉ាត់មួយផ្លូវមួយ របស់រដ្ឋាភិបាល នៃប្រទេសចិន បានប្រកាសផ្ដល់អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងថ្នាក់...
អាហារូបករណ៍៥០កន្លែងទៅសិក្សានៅប្រទេសឥណ្ឌា សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៣-២០២៤
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 28/03/2023
កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ ICCR Scholarships បានប្រកាសផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន៥០កន្លែងសម្រាប់សិស្សនិស្សិតកម្ពុជា ទៅសិក្សានៅប្រទេសឥណ្ឌា ...
អាហារូបករណ៍ថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សាពីរដ្ឋាភិបាលអូទ្រីសសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៦
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 11/07/2025
កម្មវិធីអាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលអូទ្រីស ប្រកាសបើកទទួលពាក្យស្នើសុំអាហារូបករណ៍សិក្សាថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនក្នុងប្រទេសអូទ្រីស សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៦។
កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ TIPP ប្រកាសជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការកម្ពុជាទៅសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅប្រទេសថៃ
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 15/05/2023
កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ TIPP ប្រកាសជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការកម្ពុជាទៅសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅប្រទេសថៃសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៣ ។ អាហារូបករណ៍ផ្ដល់ជូនក្រោមកម្មវិធី ...
អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាលាជាតិផែនការ និងស្ថិតិឆ្នាំ២០២៤
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 12/02/2024
អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ចំនួន២០កន្លែងនៅសាលាជាតិផែនការ និងស្ថិតិសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥។ អាហារូបករណ៍...
អាហារូបករណ៍ ASEAN-India Fellowship in Agriculture and Allied Sciences ថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា ឆ្នាំ២០២៥-២០២៦
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 02/07/2025
សម្រាប់អ្នកដែលចង់ទទួលបានអាហារូបករណ៍ទៅលើជំនាញកសិកម្ម ឥឡូវនេះ ASEAN-India Fellwoship for Higher Education in Agriculture and Allied Sciences កំពុងតែបើកឱកាស ផ្ដល់អាហារូបករណ៍។






























