មជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពកំពុងកសាងសមត្ថភាពនិស្សិតកម្ពុជា ឆ្លើយតបលក្ខខណ្ឌ

ភ្នំពេញ – គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវ និងសេវាកម្មផ្សេងៗនៅកម្រិតឧត្តមសិក្សា បានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមសេដ្ឋកិច្ចកម្ពុជា ឆ្លើយតបទៅនឹងចក្ខុវិស័យរបស់រាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជាឆ្នាំ២០៣០ និងឆ្នាំ២០៥០ ដែលនឹងប្រែក្លាយកម្ពុជាទៅជាប្រទេសមានចំណូលមធ្យមកម្រិតខ្ពស់ និងចំណូលខ្ពស់ ។ ក្នុងយុទ្ធសាស្រ្តចតុកោណដំណាក់កាលទី៤ កម្ពុជាត្រូវការចាំបាច់ក្នុងការធានាកំណើន ការងារ សមធម៌ និងប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីឈានទៅសម្រេចបានចក្ខុវិស័យរបស់ខ្លួន។

ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា ក៏បានដាក់ទិសដៅកំណែទម្រង់អនុវិស័យឧត្តមសិក្សាក្នុងរយៈពេល ៥ឆ្នាំខាងមុខ ដោយផ្តោតលើការលើកកម្ពស់គុណភាពការស្រាវជ្រាវ ដោយជំរុញនិងលើកទឹកចិត្តការបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពតាមគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដោយមជ្ឈមណ្ឌលនេះ នឹងក្លាយជាសមាសភាគគន្លឹះចូលរួមសម្រេចចក្ខុវិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំបែបឌីជីថលរបស់កម្ពុជានាពេលអនាគត។

តើមជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពជាអ្វី?

លោកបណ្ឌិត ហេង គ្រេង ប្រធាននាយកដ្ឋានស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្ត នៃអគ្គនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សារបស់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា មានប្រសាសន៍ថា នៅប្រទេសអភិវឌ្ឍជាច្រើននៅលើពិភពលោក មជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពត្រូវបានអនុវត្តនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ ដោយមានរូបរាងជាច្រើនទម្រង់។

បច្ចុប្បន្ននៅប្រទេសកម្ពុជា ក្រសួងអប់រំ បានបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពចំនួន០៣ នៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ ដោយរួមមាន ទី១.មជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពផ្តោតលើការបង្រៀន និងរៀន ដោយមជ្ឈមណ្ឌលនេះមាននៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ ដែលមានមហាវិទ្យាល័យអប់រំជាអ្នកអនុវត្តផ្ទាល់ ក្នុងការស្រាវជ្រាវលើវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការៀន រង្វាយតម្លៃ ជួយគ្រឹះស្ថានផ្សេងៗក្នុងការធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីកែលម្អគុណភាព សហការជាមួយដៃគូខាងក្រៅ ជាពិសេសសាកលវិទ្យាល័យដែលគុណភាព ដើម្បីកែលម្អកម្មវិធីសិក្សា និងការបង្កើតឱ្យមានសហគមន៍សិក្សាវិជ្ជាជីវៈ។

ទី២.មជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាកម្ពុជា ដោយផ្តោតសំខាន់លើគម្រោងអនុវត្តការស្រាវជ្រាវ ការបោះពុម្ព ការផលិតនុវានុវត្តផ្សេងៗ និងសកម្មភាពធុរកិច្ច។ បច្ចុប្បន្នមជ្ឈមណ្ឌលនេះ ប្រមូលផ្តុំដោយអ្នកស្រាវជ្រាវថ្នាក់បណ្ឌិត ដោយកំពុងអនុវត្តគម្រោងស្រាវជ្រាវប្រមាណជាង ១០០គម្រោង។ កន្លងមកមជ្ឈមណ្ឌលនេះ បានស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតផលិតផលសម្រាប់ការដាំដុះកសិកម្ម ផលិតផលផ្សេងៗជាច្រើន ដូចជា ឧបករណ៍សម្ងួតគ្រឿងទេស, ការបង្កើតជាឥដ្ឋដែលមានជាតិសេរ៉ាម៉ិច ឬជ័រជាដើម ដោយផលិតផលទាំងនោះអាចលក់ចេញបាន។

ដោយឡែកមជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពទី៣ គឺមជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពសម្រាប់ធុរកិច្ច ដោយកំពុងអនុវត្តនៅសាកលវិទ្យាល័យហេងសំរិនត្បូងឃ្មុំ ។ មជ្ឈមណ្ឌលមួយនេះ ដើរតួនាទីសំខាន់ទៅលើការបង្កើតផែនការអាជីវកម្ម ធុរកិច្ច ការរកប្រាក់ចំណូលឱ្យនិស្សិត ក៏ដូចជាសាស្រ្តាចារ្យ ។ ក្នុងនោះអ្វីដែលសាកលវិទ្យាល័យកំពុងធ្វើ គឺបានរៀបចំផែនការទៅលើបំណិនចំនួន២៣ ដើម្បីរកប្រាក់ចំណូលជាមួយនិស្សិត ដោយក្រុមនិស្សិតបានរៀបចំផែនការអាជីវកម្ម ដូចជា ចិញ្ចឹមឃ្មុំ កង្កែប កន្ធាយ ជ្រូកព្រៃ ពពែ មាន់ស្រែ ក៏ដូចជាផលិតជាមីផ្សេងៗដែលចេញពីផលិតផលដំណាំនៅសាកលវិទ្យាល័យ។

មជ្ឈមណ្ឌលនេះ ក៏បានចូលរួមជួយបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្គោលផ្សេងៗនៅតាមសាលាមធ្យមសិក្សាចំនួន១៨ ដើម្បីធ្វើយ៉ាងណាឱ្យសិស្សរបស់គាត់អាចមានបំណិនរកប្រាក់ចំណូលបាន ហើយបំណិនទាំងអស់នោះ គឺអាចជួយដល់សិស្សអាចមានលទ្ធភាពសន្សំប្រាក់ មានលទ្ធភាពចូលរួម ឬបន្តការសិក្សា នៅក្នុងការអប់រំថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា។

លោកបណ្ឌិត សំអោ អង្គារតន៍ អគ្គនាយករងគោលនយោបាយ និងផែនការ នៃក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា មានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីឱ្យសិស្សមានចំណេះដឹងខ្ពស់ លុះត្រាណាតែយកអ្វីដែលបានសិក្សារៀនសូត្រនៅថ្នាក់រៀន ទៅអនុវត្តផ្ទាល់នៅក្នុងជីវភាពរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ ក៏ដូចជានាំយកអ្វីដែលជាតម្រូវការនៅតាមសហគ្រាស នៅតាមក្រុមហ៊ុន យកមកបង្រៀននៅតាមសាលារៀនដើម្បីឱ្យសិស្សទទួលបានចំណេះដឹងដែលអាចឆ្លើយតបទៅតាមតម្រូវការទីផ្សារការងារ។

ឯកឧត្តមបណ្ឌិតបញ្ជាក់ថា មជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពទាំងបី ដែលមាននៅសាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ សាកលវិទ្យាល័យ ហេង សំរិន ត្បូងឃ្មុំ និងនៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាកម្ពុជា កំពុងចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់សម្រាប់តម្រូវការរបស់ក្រុមហ៊ុនឯកជន តាមរយៈការអនុវត្តបំណិនរកចំណូលរបស់និស្សិតសម្រាប់ទ្រទ្រង់ការសិក្សារៀនរបស់ពួកគេ។ សូមជម្រាបថា បើតាមក្រសួងអប់រំ ការផ្សារភ្ជាប់ទៅកិច្ចការរបស់និស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យជាមួយនឹងរោងចក្រសហគ្រាស ជាការឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការកម្លាំងពលកម្មនៅតាមរោងចក្រ សហគ្រាស ហើយនៅចុងក្រោយបំផុត និស្សិតទទួលចំណូលខ្ពស់ ដែលឈានទៅសម្រេចចក្ខុវិស័យរបស់រាជរដ្ឋាភិបាលឈានទៅរកប្រទេសដែលមានចំណូលមធ្យមកម្រិតខ្ពស់ក្នុងឆ្នាំ២០៣០ ក៏ដូចជាប្រទេសដែលមានចំណូលខ្ពស់នៅក្នុងឆ្នាំ២០៥០៕

លោក សេក សត្យា | Mr. Sek Sathya

លោក សេក សត្យា មានបទពិសោធន៍ធ្វើការលើវិស័យសារព័ត៌មានរយៈ ពេលជាង ១០ឆ្នាំ និងជាផលិតករកម្មវិធីព័ត៌មានទូរទស្សន៍ ។

ជ្រើសរើសយានយន្ដតាមតម្រូវការ !

សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម សូមទាក់ទង៖

089 555 409 ឬ 089 999 150

*លក្ខខណ្ឌផ្សេងៗត្រូវបានអនុវត្ត

ទំហំកម្ចីរហូតដល់

(ឬសមមូលប្រាក់រៀល)

មិនត្រឹមតែយានយន្តថ្មី ទោះជាយានយន្តកំពុងប្រើប្រាស់

ក៏អាចយកកាតគ្រីមក អិលអូអិលស៊ី

ដើម្បីទទួលបាន ប្រាក់កម្ចី

របាយការណ៍ថ្មី

មើលទាំងអស់ ➧

AI អាចបង្កើនផលិតភាពការងារ ប៉ុន្តែចំណូលមនុស្សនឹងកើនឡើងដែរឬទេ?

បទយកការណ៍, ព័ត៌មានអន្តរជាតិ

• 10/04/2026

អាណាព្យាបាល មានតួនាទីសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍខួរក្បាល និងជំនាញសង្គមរបស់កុមារ

បទយកការណ៍, អប់រំកុមារតូច

• 10/04/2026

UNICEF ៖ Gen Z ចង់ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃដំណោះស្រាយនៅពេលនិយាយពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត

បទយកការណ៍, ព័ត៌មានអន្តរជាតិ

• 10/04/2026

ការសិក្សា ៖ លេងបណ្ដាញសង្គម លើស៣ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ប្រឈមនឹងហានិភ័យជំងឺថប់បារម្ភ និងការបាក់ទឹកចិត្តខ្ពស់

បទយកការណ៍

• 10/04/2026

អក្ខរកម្ម AI ជំនាញទន់ និងការស្គាល់ពីខ្លួនឯង ជាជំនាញសំខាន់ សម្រាប់បច្ចុប្បន្ន និងអនាគត

បទយកការណ៍, ព័ត៌មានអន្តរជាតិ

• 10/04/2026

ប្រើស្មាតហ្វូន អាចនាំឱ្យកុមារអាយុក្រោម ១៣ឆ្នាំ មានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត និងចរិតកោងកាច

បទយកការណ៍, អប់រំកុមារតូច

• 10/04/2026

ចិញ្ចឹមកូនទម្រើស នឹងធ្វើឱ្យកុមារក្លាយជាមនុស្សគ្មានទំនុកចិត្ត និងឯករាជ្យលើខ្លួនឯង

បទយកការណ៍, អប់រំកុមារតូច

• 10/04/2026

វិធីសាស្ត្រ ៤ ដែលអាណាព្យាបាលអាចបង្កើតទម្លាប់វិជ្ជមានសម្រាប់កុមារប្រើបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល

បទយកការណ៍, អប់រំកុមារតូច

• 06/03/2026

វិធីជំរុញខ្លួនឯងឱ្យធ្វើលំហាត់ប្រាណបានទៀងទាត់

ចំណេះជីវិត, បទយកការណ៍

• 04/02/2026

ព័ត៌មានទូទៅ

មើលទាំងអស់ ➧

ឱកាសសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅ Yenching Academy ប្រទេសចិនឆ្នាំសិក្សា២០២៤

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 28/09/2023

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅ Peking University ពីកម្មវិធី Yenching Scholarship 2024 នៃប្រទេសចិនក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៤...

ឱកាសអាហារូបករណ៍ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្ររង ១០០% ចំនួន២៣០កន្លែង ពី ស.ស.យ.ក. រាជធានីភ្នំពេញ

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 27/09/2024

សហភាពសហព័ន្ធយុវជនកម្ពុជារាជធានីភ្នំពេញ (ស.ស.យ.ក. រាជធានីភ្នំពេញ) ក្រោមកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយវិទ្យាស្ថានខ្មែរជំនាន់ថ្មី ផ្តល់ជូនអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ (អនុបណ្ឌិត) ចំនួន៣០កន្លែង ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររង ចំនួន...

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងថ្នាក់មុនបណ្ឌិតនៅប្រទេសសឹង្ហបុរីឆ្នាំសិក្សា២០២៤

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 06/02/2024

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗនៅប្រទេសសឹង្ហបុរីរយៈពេល៤ឆ្នាំ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤។...

សិក្សាជំនាញ៨ ឥតគិតថ្លៃ នៅវិទ្យាស្ថានជាតិសហគ្រិនភាព និងនវានុវត្តន៍ (NIEI)

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 20/02/2025

សម្រាប់យុវជនមកពីគ្រួសារក្រីក្រ/គ្រួសារងាយរងហានិភ័យ កម្មករនិយោជិតនៃសេដ្ឋកិច្ចក្នុងនិងក្រៅប្រព័ន្ធ និងសារធារណៈជនទូទៅ ដែលចង់ទទួលបានជំនាញមួយច្បាស់លាស់ប្រចាំជីវិត ដើម្បីប្រកបការងារ ឬបង្កើតជាមុខរបរ ពេលនេះ...

អាហារូបករណ៍ជំនាញព័ត៌មានវិទ្យា ៥០កន្លែងនៅវិទ្យាស្ថាន NTTI

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 14/10/2025

វិទ្យាស្ថានជាតិបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស ហៅកាត់ថា NTTI បានប្រកាសពីការផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន ៥០កន្លែង សម្រាប់ការសិក្សាថ្នាក់សញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់បច្ចេកទេស (បរិញ្ញាបត្ររង) ក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦

អាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលចិន CSC Type B ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 31/03/2026

សាកលវិទ្យាល័យ China University of Geosciences, Beijing នៅរដ្ឋធានីប៉េកាំង តាមរយៈសមាគមនិស្សិតកម្ពុជាប្រចាំសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតចិន នឹងជ្រើសរើសនិស្សិតកម្ពុជាឆ្នើមចំនួន ៥ សម្រាប់អាហារូបករណ៍...

អាហារូបករណ៍ប្រភេទ B ថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យធានជីន ឆ្នាំ២០២៥

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 31/01/2025

កម្មវិធីអាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលចិនប្រភេទ B ប្រកាសជ្រើសរើសនិស្សិតអាហារូបករណ៍ថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សា សិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យធានជីន សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៥។

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ថ្នាក់ឯកទេស និងបណ្ឌិត ពីរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធរុស្ស៊ី

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 12/12/2025

រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី បានប្រកាសផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន ៤០-៦០កន្លែង ដល់សិស្សនិស្សិត និងមន្រ្តីរាជការកម្ពុជា ដើម្បីទៅបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្រឯកទេស (Specialist) បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់...

ឱកាសអាហារូបករណ៍សិក្សាឥតគិតថ្លៃនៅអាល្លឺម៉ង់ ពីកម្មវិធី DAAD MIDE 2026

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 19/06/2025

កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ DAAD MIDE 2026 បានប្រកាសផ្តល់អាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិពីប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍ ដើម្បីទៅសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់សេដ្ឋកិច្ចអន្តរជាតិ និងការអភិវឌ្ឍ (Master)