រំសាយកំហឹងដោយវីធីវិជ្ជមាន ជំរុញដល់ផាសុកភាពក្នុងការរស់នៅ

កំហឹងបណ្តាលមកពីបុព្វហេតុចម្រុះ ហើយបើនិយាយពីផលប៉ះពាល់វិញ មិនត្រឹមតែជះផលមិនល្អចំពោះឯកត្តជននោះទេ! វាបង្កហេតុមិនល្អទៅក្នុងសង្គមទាំងមូលផងដែរ។ ពេលកំហឹងរាលដាលច្រើនទៅៗ ជំរុញឱ្យមនុស្សប្រើប្រាស់អកប្បកិរិយាមិនល្អដូចជា ហិង្សា ការបៀតបៀន បង្កសកម្មភាពឈ្លានពាន អាការៈក្រេវក្រោធ និងរួមបញ្ចូលទាំងជំរុញឱ្យមានឧប្បត្តិហេតុហិង្សានៅទីសាធារណៈ តួយ៉ាងនៅលើដងផ្លូវឬវិថី មានអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ និងអត្រាឃាតកម្មក៏កើនឡើង ។ បន្ថែមពីនោះវាក៏ជំរុញនូវផលប៉ះពាល់ផ្នែកសុខភាពទាំងរយៈពេលវែង និងរយៈពេលខ្លី ដែលមានដូចជា ការបាក់ទឹកចិត្ត ការថប់បារម្ភ ធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធរំលាយអាហារមិនមានដំណើរការល្អ បង្កការឈឺចាប់រ៉ាំរ៉ៃ និងបញ្ហាដទៃទៀត។ កំហឹងក៏អាចធ្វើឱ្យបេះដូងដំណើរការមិនប្រក្រតី និងបង្កឱ្យសម្ពាធឈាមកើនឡើងផងដែរ។

ជារួមការយកចិត្តទុកដាក់អំពីការគ្រប់គ្រងកំហឹងដោយផ្តើមចេញពីបុគ្គល ម្នាក់ៗ ប្រៀបដូចជាការរួមចំណែកសាងនូវបរិយាល្អក្នុងសង្គមមួយផ្នែកដែរ ខាងក្រោមជាគន្លឹះមួយចំនួនសម្រាប់អនុវត្តន៍ដើម្បីពង្រឹងជំនាញដោះស្រាយនឹងកំហឹង ដែលមានរៀបរាប់ដូចខាងក្រោម ៖

ផ្តោតលើការកម្សាន្តជំនួយឱ្យអារម្មណ៍តឹងតែង ៖ មានការប្រៀបធៀបមួយថា កំហឹងប្រៀបដូចជាកម្ដៅបាយពុះ ឬកម្តៅដែលស្ថិតក្នុងសម្ពាធមួយយ៉ាងខ្លាំងហៀបនឹងផ្ទុះចេញ ហើយដើម្បីទប់កុំឱ្យមានការផ្ទុះដែលមានកម្លាំងខ្លាំង គឺត្រូវឱ្យមានចន្លោះដើម្បីបង្ហើបកម្តៅនោះបន្តិចម្តងៗ ហើយការប្រៀបធៀបនេះហាក់មិនខុសពីកំហឹងមនុស្សនោះទេ ហើយក៏ត្រូវទទួលស្គាល់ដែរថា វាមិនងាយក្នុងការប្រត្តិបត្តិនោះដែរ។ នៅពេលដែលមនុសកំពុងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពខឹងសម្បារ វាបង្កបាននូវអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់ខ្ពស់ ដូច្នេះដើម្បីបន្ធូរបន្ថយបញ្ហាទាំងនោះ ពេលខ្លះមនុស្សអាចនឹងស្រែកខ្លាំង វាយទាត់សម្ភារៈប្រើប្រាស់នានា ដើម្បីបញ្ចេញអារម្មណ៍មិនល្អទាំងនោះ ការដែលធ្វើបែបនេះ វាមិនខុសពីយកសាំងចាក់លើភ្លើងនោះទេ។ ជំនួសឱ្យសកម្មភាពដែលមិននាំនូវផលចម្រើនទាំងនោះ លោកអ្នកអាចជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តផ្សេងវិញដើម្បីអនុវត្តន៍ដូចជា ការរត់ ហាត់ប្រាណ ឬសកម្មភាពដែលអាចបញ្ចេញកម្លាំងជាច្រើនទៀតដែលមិនបង្កភាពឈឺចាប់ទៅកាន់អ្នកដទៃ និងមិនបង្កការខូចខាតផ្នែកសម្ភារៈ។

រក្សាគម្លាត ឬសម្រាកបន្តិច ៖ មិនជាបញ្ហាអ្វីនោះទេ នៅពេលដែលមានការរក្សាគម្លាតពីគ្នា ប្រសិនបើអ្នកព្យាយាមការពារ ឬរារាំងមិនឱ្យនរណាម្នាក់ចាកចេញ ខណៈកំហឹងកំពុងតែដុតកម្ដៅ គឺវាបង្កបាននូវទំនាក់ទំនងមិនល្អ ឬមិនមានដំណោះស្រាយជាវិជ្ជមានអ្វីនោះទេ។ ព្រោះពេលខ្លះការនៅដាច់ដោយឡែកត្រឹមតែ១០នាទី ឬមួយម៉ោងទៅពីរម៉ោង ក៏អាចផ្លាស់ប្តូរការគិតមកជាសភាពល្អប្រសើរវិញក៏មាន។ ដូច្នេះនៅពេលមានកំហឹង ហើយទុកពេលឱ្យមនុស្សមានឱកាសសម្រាក ឬក៏ការធ្វើឱ្យអារម្មណ៍ស្ងប់ វាជាការឆ្លើយតបមួយ តាមបែបវិជ្ជមានជំនួយឱ្យការប្រតិកម្មដែលបង្កហិង្សា។

ប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្ត ៣០-៣០-៣០ ៖ អត្ថន័យ និងគោលដៅរបស់វិធីសាស្រ្តនេះជំរុញឱ្យមនុស្សទទួលបាននូវអារម្មណ៍ស្ងប់ ដែលគេត្រូវអនុវត្តន៍បីជំហាន ដោយជំហាននីមួយៗត្រូវប្រើរយៈពេល៣០នាទី ឧទាហរណ៍ ៣០នាទីសម្រាប់ដកដង្ហើមឱ្យវែងៗ ៣០នាទីទៀតធ្វើឱ្យសាច់ដុំនៃរាងកាយទទួលបានអារម្មណ៍កម្សាន្ត ហើយប្រើ៣០នាទីចុងក្រោយធ្វើអ្វីដែលផ្តល់នៅភាពស្រស់ស្រាយទៅកាន់ខ្លួនឯងដូចជានិយាយពាក្យវិជ្ជមានជាមួយខ្លួនឯងជាដើម។ ដូច្នេះមានន័យយថា ប្រើពេល៩០នាទីបែងចែកជាបីចំណែកធ្វើរឿងផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែត្រូវប្រាកដថារាល់ទង្វើទាំងនោះ ជាសកម្មភាពនាំឱ្យចិត្ត និងកាយទទួលបានបទពិសោធន៍ផាសុកភាព។

បើតាមបទពិសោធន៍របស់ Laura Beth Moss ដែលមានតួនាទីជាអ្នកជំនាញផ្នែកគ្រប់គ្រងគំហឹងបានឱ្យដឹងពីរបៀបនៃការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តខាងលើដូច្នេះថា ពេលខឹង មុនដំបូងគាត់យកពេល៣០នាទីផ្តាច់ខ្លួនចេញពីស្ថានភាពដែលមានកំហឹងដោយចាកចេញពីបន្ទប់ ឬចេញទៅខាងក្រៅផ្ទះ។ បន្ទាប់មកយកពេល៣០នាទីទៀត ទៅធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗដូចជា ហ្វឹកហាត់ផ្លូវដង្ហើមឱ្យធូរស្រាយ ឬធ្វើផែនការសម្រាប់អាហារពេលល្ងាច ដែលសកម្មភាពទាំងនោះជួយឱ្យខួរក្បាលអាចបំភ្លេចបាននូវអារម្មណ៍ដែលកំពុងតែខឹងបានមួយពេល។ ចំណែកឯ ៣០នាទីចុងក្រោយគឺយកទៅស្វែងរកដំណោះស្រាយដើម្បីជួយឱ្យស្ថានភាពអារម្មណ៍ល្អប្រសើរជាងមុន។ ជារួមមកវិញ ការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្ត ៣០-៣០-៣០ អនុវត្តន៍សកម្មភាពភ្លាម គឺជ្រើសយកសកម្មភាពណា ដែលដំណើរការល្អចំពោះអ្នក ហើយអាចធ្វើឱ្យអារម្មណ៍ដែលខឹងបានធូរស្បើយ ថែមទាំងអាចបញ្ចេញអារម្មណ៍ខឹងបានមួយខណៈ។

បំប្លែងកំហឹងឱ្យទៅជាកំណត់ហេតុ ៖ វាជារឿងសាមញ្ញ ប៉ុន្តែពិតជាមានប្រសិទ្ធភាព សម្រាប់អ្នកដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្វែងរកវិធីសាស្រ្តក្នុងការដោះស្រាយជាមួយកំហឹងប្រដោយភាពវិជ្ជមាន ដោយត្រូវដឹងពីឬសគល់នៃកំហឹងតាមរយៈការចោទជាសំណួរដូចជា កំហឹងកើតមកដោយរបៀបណា? ពេលណា? ហេតុអ្វីបណ្តាលឱ្យមានរឿងដូច្នេះ? បកស្រាយរាល់ចម្លើយទាំងនោះដោយសរសេរចូលទៅក្នុងសៀវភៅ ឬដោយវិធីដែលអ្នកគិតថាងាយស្រួល។ ការធ្វើបែបនេះ មិនត្រឹមតែអាចគ្រប់គ្រងកំហឹងបាននោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាដំណាក់កាលមួយជួយឱ្យស្វែងរកដំណោះស្រាយផងដែរ។

ជជែកគ្នាដោយបើកចំហគំនិត ៖ វិធីសាស្រ្តដែលមានផាសុកភាពមួយ គឺ បញ្ចេញអារម្មណ៍ដែលខឹងដោយការបង្ហាញពីតម្រូវការរបស់ខ្លួនដោយត្រង់ៗ ព្រមទាំងគោរពរាល់តម្រូវការរបស់អ្នកដទៃដូចគ្នា។ ដែលវាមានន័យថាជាការផ្តល់ការគោរពចំពោះខ្លួនឯង ព្រមទាំងមនុស្សដែលយើងកំពុងតែនិយាយជាមួយផងដែរ។ គោលដៅនៃការនិយាយដោយបើកចំហគឺ ចែករំលែកនូវអារម្មណ៍ដែលអ្នកកំពុងតែជួបប្រទះ អនុញ្ញាតឱ្យភាគីម្ខាងទៀតដឹងអំពីអ្វីដែលអ្នករំពឹងទុកក្រោយពីការបញ្ចប់កិច្ចសន្ទនា។ ទន្ទឹមគ្នា ក៏ត្រូវផ្ទៀងផ្ទាត់ជាមួយដៃគូ ដែលអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយដូចគ្នាដែរថា តើគេមានអារម្មណ៍បែបណា សួរពួកគេត្រង់ៗ ថា តើមានអ្វីដែលធ្វើឱ្យគេមិនសប្បាយចិត្តដែរឬទេ? មួយវិញទៀត ការជ្រើសរើសពេលសមស្របក្នុងការនិយាយក៏មានភាពចាំបាច់ដែរ ព្រោះអ្នកប្រហែលជាមិនអាចបង្កលក្ខណៈសន្ទនាមានភាពល្អនោះទេ ប្រសិនបើអ្នកខ្លួនឯងក៏កំពុងមានកំហឹងនៅក្នុងខ្លួនដែរនោះ។ ដូច្នេះរក្សាអារម្មណ៍ឱ្យនឹងធឹងសិនទើបប្រាកដថា ការនិយាយមានភាពច្បាស់លាស់ និងប្រកបដោយការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក។

រកអ្នកជំនាញដើម្បីប្រឹក្សាយោបល់ ៖ ពេលខ្លះ អ្នកពិតជាត្រូវការអ្នកជំនាញម្នាក់ នៅពេលកំហឹងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមួយដែលពិបាកក្នុងការគ្រប់គ្រង ជាពិសេសនៅពេលដែលអ្នកសង្កេតឃើញថាមានមិត្តដែលជិតស្និត ឬក៏សមាជិកគ្រួសាររបស់អ្នកបានផ្តល់យោបល់ហើយ ប៉ុន្តែនៅតែមិនអាចដោះស្រាយវាចេញបាន ឬក៏ម្យ៉ាងទៀតប្រសិនបើអ្នកពិតជាមានបញ្ហាក្នុងការគ្រប់គ្រងកំហឹងក្នុងស្ថានភាពដែលយូរអង្វែងឬពិបាកទ្រាំដែលកំណត់សម្គាល់បានតាមរយៈសំណួរដូចជា តើពេលដែលមានកំហឹងម្តងៗមានរយៈពេលយូរដែរទេ? តើធ្លាប់ខឹងខ្លាំងនៅរឿងហេតុតូចៗដែរទេ? តើការឆ្លើយតបនឹងកំហឹងមានអាការៈក្រេវក្រោធដែរឬទេ? ដូចជាបោះបោករបស់របរ ឬក៏ដាល់ជញ្ជាំងជាដើម។

ប្រសិនបើស្ថានភាពរបស់អ្នកស្របទៅនឹងការចោទសួរខាងលើស្ទើតែទាំងអស់ អាចថាគឺជាពេលមួយដែលត្រូវរកអ្នកជំនាញម្នាក់ដើម្បីប្រឹក្សា ឬក៏រកកម្មវិធីដើម្បីសិក្សាបន្ថែមអំពីរបៀបគ្រប់គ្រងកំហឹង។ ពីព្រោះការរកអ្នកជំនាញ និងសិក្សាបន្ថែមជួយឱ្យអ្នកពង្រឹងបាននូវជំនាញមួយចំនួនដូចជា ចេះយល់ចិត្ត យល់ពីភាពខុសគ្នារវាងការឆ្លើយតបនិងការប្រតិកម្ម វិធីសាស្រ្តក្នុងការទំនាក់ទំនង និងការដោះស្រាយបញ្ហាពេលមានទំនាស់ជាដើម ដែលកត្តាទាំងនោះហើយ សុទ្ធសឹងតែជាជំនាញត្រៀមទុកសម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហាពេលមានកំហឹងកើតមាន៕


របាយការណ៍ថ្មី

មើលទាំងអស់ ➧

ព័ត៌មានទូទៅ

មើលទាំងអស់ ➧

អគ្គនាយកដ្ឋាន​យុវជន ជ្រើសរើស​ប្រតិភូ​កុមារ​តំណាង​ប្រទេស​កម្ពុជា​៤រូប ចូលរួម​សន្និសីទ​កុមារ​អាស៊ី-ប៉ាស៊ីហ្វិក (APCC) នៅ​ប្រទេស​ជប៉ុន

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 03/01/2025

អគ្គនាយកដ្ឋាន​យុវជន នៃ​ក្រសួង​អប់រំ​ យុវជន និងកីឡា បាន​ប្រកាស​ជ្រើសរើស​ប្រតិភូ​កុមារ​តំណាង​ប្រទេស​កម្ពុជា​ចំនួន៤រូប ចូលរួម​ក្នុង​សន្និសីទ​កុមារ​អាស៊ី-ប៉ាស៊ីហ្វិក (APCC) ដែលនឹង​ធ្វើឡើង​ចាប់ពី​ថ្ងៃទី១១ ដល់ថ្ងៃទី២២ ខែ​កក្កដា ឆ្នាំ២០២៥ ខាងមុខ...

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សាចំនួន៣០កន្លែងពីរដ្ឋាភិបាលហុងគ្រី ឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 20/11/2023

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សាពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Stipendium Hungaricum Programme រដ្ឋាភិបាលហុងគ្រីចំនួន៣០កន្លែងដល់និស្សិតកម្ពុជា។ អាហារូបករណ៍ផ្ដល់ជូន...

វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសខេត្តកំពង់ធំ ផ្ដល់អាហារូបករណ៍សិក្សាជំនាញបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ ចំនួន ៥១០កន្លែង

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 21/11/2023

ឱកាសសិក្សាជំនាញបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈដោយឥតគិតថ្លៃនៅវិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសកំពង់ធំ ចំនួន៥១០នាក់ ដល់យុវជន យុវតី សិស្ស និស្សិត និងសាធារណជនដែលមកពី...

អាហារូបករណ៍​ថ្នាក់ក្រោយ​ឧត្តមសិក្សា និង​ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ចំនួន១២០កន្លែង ទៅសិក្សា​នៅ​ប្រទេស​វៀតណាម ឆ្នាំ​សិក្សា​២០២៥-២០២៦

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 30/09/2025

ក្នុង​ឆ្នាំសិក្សា​២០២៥-២០២៦ នេះ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា នឹង​ធ្វើ​ការ​ជ្រើសរើស​និស្សិត​អាហារូបករណ៍​ថ្នាក់ក្រោយ​ឧត្តមសិក្សា និង​ប្រឡង​ជ្រើសរើស​និស្សិត​អាហារូបករណ៍​ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ចំនួន ១២០នាក់ ទៅ​សិក្សា​នៅ​សាធារណរដ្ឋសង្គម​និយមវៀតណាម។

វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសភូមិភាគតេជោសែនស្វាយរៀង ផ្តល់អាហារូបករណ៍ដល់យុវជនរៀនជំនាញ TVET ចំនួន ៦៣០នាក់

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 22/11/2023

វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសភូមិភាគតេជោសែនស្វាយរៀង ប្រកាសថា នៅ​ក្នុងឆ្នាំ​សិក្សា​២០២៣-២០២៤ វិទ្យាស្ថាន​នឹង​ជ្រើសរើស​យុវជន យុវនារី មក​ពី​គ្រួសារក្រីក្រ និង​គ្រួសារ...

ឱកាសរបស់យុវជនឆ្នើមលើវិស័យបច្ចេកវិទ្យា និង​ការ​បង្កើតហ្គេម ដើម្បីឈ្នះអាហារូបករណ៍ ១ម៉ឺនដុល្លារ ពីកម្មវិធីប្រកួតបង្កើតហ្គេមកម្រិតអន្តរជាតិ

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 16/02/2026

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា បានប្រកាសពីការបើកឱកាសដល់សិស្ស និស្សិត និងយុវជនកម្ពុជា ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង Games for Change (G4C) Student Challenge 2026។ នេះគឺជាវេទិកាកម្រិតអន្តរជាតិដែលអនុញ្ញាត...

មូលនិធិអាហារូបករណ៍ Mabuchi International ផ្តល់​អាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិត​កម្ពុជា​ចេះភាសាជប៉ុន ឆ្នាំ២០២៦

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 17/11/2025

មូលនិធិ​អាហារូបករណ៍​អន្តរជាតិ​ម៉ាប៊ូឈិ (Mabuchi International Scholarship Foundation) ប្រកា​សផ្តល់អាហារូបករណ៍​សម្រាប់និស្សិត​កម្ពុជា​ដែលចេះភាសាជប៉ុន សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា​២០២៦។

អាហារូបករណ៍សិក្សាវិស្វកម្មឌីហ្សាញ 3D Design & 3D Printing ជាមួយ ស.ស.យ.ក រាជធានីភ្នំពេញ និង STEAMING Cambodia

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 01/09/2023

ជាឱកាស​សម្រាប់ប្អូនៗជា​សិស្ស​ថ្នាក់ទី៩ ដល់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យ (ពិសេស​ប្អូនៗ​ដែល​ចង់រៀនខាងមេកានិក) ពេលនេះ​ មានការ​ផ្តល់អាហារូបករណ៍​សម្រាប់​ការ​សិក្សា​វិស្វកម្ម​ឌីហ្សាញ 3D Design & 3D Printing ...

វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេស​ខេត្តពោធិ៍សាត់ ផ្តល់ការ​សិក្សា​ជំនាញឥតគិតថ្លៃ ចំនួន៣០០កន្លែង

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 09/09/2024

វិទ្យាស្ថាន​ពហុបច្ចេកទេស​ខេត្តពោធិ៍សាត់ ប្រកាស​ជ្រើសរើស​យុវជន យុវនារី ដែល​មក​ពី​គ្រួសារ​ក្រីក្រ និង​គ្រួសារ​ងាយរងហានិភ័យ​ឱ្យ​ចូលរៀន​ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និង​បច្ចេកទេស កម្រិតសញ្ញាបត្រ​បច្ចេកទេស និង​វិជ្ជាជីវៈ១ (C1) ចំនួន៣០០កន្លែង​ដោយ​ឥតគិតថ្លៃ។