តើអ្វីទៅ​ជាការរៀនតាមបែបចម្រុះ?

ភ្នំពេញ – ដោយ​សារ​តែ​ការ​រីករាលដាលជំងឺកូវីដ-១៩ អ្នកអប់រំនៅគ្រប់ទីកន្លែងបានផ្លាស់ប្តូរជាបន្ទាន់នូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសិស្សរបស់ខ្លួន។ ស្របគ្នានេះ សាលារៀនជាច្រើនបានដំណើរការលើបណ្តាញអ៊ីនធឺណេតស្ទើតែទាំងស្រុង ដែលធ្វើ​ឱ្យ​បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរក្សាការសិក្សា។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សជាច្រើន នេះជាបទពិសោធន៍ដំបូងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងរៀនតាមបែបចម្រុះ (Blended Learning) ។

តើអ្វីជាការរៀនតាមបែបចម្រុះ (Blended Learning)?

បើតាមការសិក្សារបស់ Prestwick House ការរៀនតាមបែបចម្រុះ គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមបែបប្រពៃណី បង្រៀនទល់មុខគ្នា និងការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត។ ការរៀនតាមបែបចម្រុះពឹងផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីគាំទ្រដល់ការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស មិនថាតាមរយៈធនធានអនឡាញដូចជា សៀវភៅសិក្សា ឬវីដេអូ ឬដោយការប្រើឧបករណ៍អប់រំឌីជីថលដូចជា Google Classroom ឬ Quizlet ជាដើម។

ការរៀនតាមបែបចម្រុះ (Blended Learning) រួមមាន ទី១. ការបង្រៀនបែបប្រពៃណីទល់មុខគ្នារវាងគ្រូ និងសិស្សនៅដដែល មិនមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរទេ។ ទី២. ការផ្តល់មេរៀនបែបឌីជីថលដូចជាវីដេអូអប់រំដែលបានថតទុក និងសៀវភៅអេឡិចត្រូនិក (សៀវភៅឌីជីថល) ដែលសិស្សអាចទាញយក (Download) ទុកក្នុងកុំពុ្យទ័រ ទូសព្ទដៃ ឬធែបប្លេត(Tablet) សម្រាប់មើល អាន និងរៀនដោយខ្លួនឯង។

ទី.៣ ការបង្រៀនតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ និងពីចម្ងាយ (Virtual teaching)។ ទី.៤ ការបង្រៀនបែបបញ្ច្រាស់ (Flipped Classroom) ដែលសិស្សត្រូវធ្វើស្វ័យសិក្សាជាមុនតាមមេរៀនឌីជីថល ឬការស្រាវជ្រាវតាមឯកសារនានា ហើយមកអនុវត្តពិភាក្សាក្រោមការសម្របសម្រួល និងណែនាំបន្ថែមពីគ្រូនៅសាលា និងទី.៥ ការសិក្សាពីចម្ងាយ (Distance Learning) គឺជាការផ្ញើមេរៀន និងសន្លឹកកិច្ចការជាច្បាប់បោះពុម្ព (Hard Copy) ឬច្បាប់ចម្លងទន់ (Soft Copy) ដល់សិស្សានុសិស្ស ដើម្បីសិក្សានៅផ្ទះ ។

តើអ្វីជាគោលបំណងនៃការរៀនតាមបែបចម្រុះ?

ការរៀនតាមបែបចម្រុះ មានគោលបំណងផ្ដល់ការរៀនដោយផ្ទាល់ និងរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតជាការបំពេញបន្ថែម។ បើតាមការសិក្សារបស់ Learning A-Z បានបង្ហាញថា សិស្សអាចចូលប្រើសម្ភារៈសិក្សាក្នុងបណ្ណាល័យដែលសមស្របនឹងការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ទីកន្លែងដែលពួកគេមានការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត ឬចូលទៅកាន់ឧបករណ៍ចល័ត។ មានន័យថា សិស្សានុសិស្សអាចបន្តរៀននៅវិស្សមកាលសាលា នៅចុងសប្តាហ៍ មិនថានៅទីណាក៏ដោយ តាមដែលពួកគេចង់បាន។ ហើយអ្នកថែទាំអាចជួយកូនរបស់ពួកគេរៀននៅផ្ទះផងដែរ។

តើនរណាខ្លះដែលទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការរៀនតាមបែបចម្រុះ?

ការរៀនតាមបែបចម្រុះផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ទាំងសិស្ស និងគ្រូ ដោយសារតែសិស្សទាំងអស់រស់នៅក្នុងពិភពដែលជំរុញដោយបច្ចេកវិទ្យា រៀនតាមបែបចម្រុះអាចមានប្រយោជន៍ដល់សិស្សគ្រប់រូប។ ទន្ទឹមគ្នានេះ ការចូលប្រើតាមទូរសព្ទដៃមានន័យថា គ្រូបង្រៀនអាចកំណត់ពេលកិច្ចការបានយ៉ាងងាយស្រួល ដាក់ពិន្ទុលើការបញ្ជូនសិស្ស និងតាមដានភាពរីកចម្រើនរបស់សិស្សតាមរយៈមជ្ឈមណ្ឌលគ្រប់គ្រងគ្រូតាមអ៊ីនធឺណិត មិនថាថ្ងៃ ឬយប់។ លើសពីនេះ ការរៀនរៀនតាមបែបចម្រុះជួយឱ្យគ្រូរក្សារបៀបរៀបរយ និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងកាន់តែមានន័យជាមួយសិស្ស មានភាពបត់បែន ហើយវិធីសាស្រ្តរៀនតាមបែបចម្រុះអាចត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀនស្ទើរតែទាំងអស់។

តើចាប់ផ្តើមរៀនតាមបែបចម្រុះដោយរបៀបណា?

ដើម្បីអាចរៀនតាមបែបចម្រុះបាន គឺត្រូវគិតអំពីវិធីរៀនតាមបែបចម្រុះប្រភេទណាដែលអ្នកចង់ប្រើ។ ដោយសារ ការរៀនតាមបែបចម្រុះតម្រូវឱ្យបំពេញបន្ថែមការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងដោយផ្ទាល់។ លើសពីនេះ ត្រូវប្រាកដថា សិស្សទាំងអស់មានបច្ចេកវិទ្យាដែលពួកគេត្រូវការ ប្រសិនបើសិស្សមិនអាចចូលប្រើកុំព្យូទ័រ ឬឧបករណ៍ចល័តនៅផ្ទះបានទេ សូមពិចារណាការនាំយកបច្ចេកវិទ្យាទៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ជាមួយគ្នានេះ ត្រូវប្រាកដថាសិស្សដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដែលជាតម្រូវការ។ សាកល្បងវិធីសាស្រ្តមួយជាមុនសិន ដើម្បីវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពរបស់វា ដោយសារសិស្សរបស់អ្នកមានរបៀបសិក្សាខុសៗគ្នា ពួកគេក៏មានកម្រិតបទពិសោធន៍ខុសៗគ្នាជាមួយបច្ចេកវិទ្យាផងដែរ៕


របាយការណ៍ថ្មី

មើលទាំងអស់ ➧

ព័ត៌មានទូទៅ

មើលទាំងអស់ ➧

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ពីមជ្ឈមណ្ឌលសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិកូរ៉េ សម្រាប់មន្រ្តីក្រសួងយុត្តិធម៌

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 18/11/2025

ក្រសួងយុត្តិធម៌ កំពុងប្រកាសជ្រើសរើសមន្រ្តីចំណុះក្រសួង​ចំនួន ៥នាក់ ឱ្យ​ទទួលអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ទៅ​សិក្សា​នៅ​ប្រទេសកូរ៉េ ក្រោម​កម្មវិធីរបស់មជ្ឈមណ្ឌលសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិកូរ៉េ (KOICA) ឆ្នាំសិក្សា២០២៦។

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់ចំនួន២០០កន្លែងនៅសាលាបច្ចេកទេស ដុនបូស្កូខេត្តកែប

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 04/10/2023

សាលាបច្ចេកទេស ដុនបូស្កូ ខេត្តកែប ប្រកាសជ្រើសរើសសិស្សចូលសិក្សាអាហារូបករណ៍ជំនាញថ្នាក់ជាន់ខ្ពស់បច្ចេកទេសចំនួន២០០កន្លែងសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៣-២០២៤។........

អាហារូបករណ៍កន្លែងស្នាក់នៅក្នុងទីក្រុងភ្នំពេញសម្រាប់ជនជាតិដើមភាគតិចឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 22/07/2025

សមាគមយុវជនជនជាតិដើមភាគតិចកម្ពុជា កំពុងប្រកាសផ្ដល់កន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់បេក្ខជនចំនួន២០រូប ដែលមិនមានលទ្ធភាពក្នុងអំឡុងពេលបន្តការសិក្សានៅទីក្រុងភ្នំពេញ តាមបណ្ដាវិទ្យាស្ថាន និងសាកលវិទ្យាល័យនានា សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦។

ក្រសួងអប់រំប្រកាសជ្រើសរើសនិស្សិតអាហារូបករណ៍ថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សា ទៅ​សិក្សា​នៅ​សាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតចិន ឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 05/03/2025

តាមរយៈក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា និងក្រសួងការបរទេស និងសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ សហការជាមួយមន្ទីរអប់រំ នៃតំបន់ស្វយ័តជនជាតិជាំងក្វាងស៊ី នៃសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតចិន បានផ្ដល់អាហារូបករណ៍ចំនួន៨កន្លែង ដល់សិស្ស និស្សិត...

ឱកាសសិក្សានៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Konrad Adenauer Stiftung ឆ្នាំសិក្សា២០២៣

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 17/03/2023

កម្មវិធី Konrad Adenauer Stiftung ប្រកាសផ្ដល់អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់សិក្សា​នៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៣ ។ ...

អាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិតស្រី ដែលនឹង​ចូលឆ្នាំទី២ នៅសាកលវិទ្យាល័យ ពី Education First Cambodia

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 11/05/2026

នេះគឺជាឱកាសសម្រាប់និស្សិតស្រីដែលនឹងត្រូវឈានចូលសិក្សាឆ្នាំទី ២ ក្នុងឆ្នាំ២០២៦។ កម្មវិធីអាហារូបករណ៍នេះ មិនត្រឹមតែផ្ដល់នូវការឧបត្ថម្ភផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្ដោតសំខាន់លើការបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញទន់ និងជំនាញបច្ចេកទេស...

ឱកាសផ្លាស់ប្ដូរការសិក្សា៨សប្ដាហ៍នៅសាកលវិទ្យាល័យក្យូតូ ប្រទេសជប៉ុនឆ្នាំ២០២៥

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 12/12/2024

ឱកាសទទួលបានការផ្លាស់ប្ដូរការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យក្យូតូ នាប្រទេសជប៉ុនក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៥ ពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ 2025 Kyoto University Amgen Scholars Program។ កម្មវិធីផ្លាស់ប្ដូរការសិក្សាមានរយៈពេល៨សប្ដាហ៍...

អាហារូបករណ៍ទេពកោសល្យឌីជីថលតេជោ ប្រកាស​ផ្តល់​អាហារូបករណ៍​ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ចំនួន៥០០កន្លែង សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 11/08/2025

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦ នេះ កម្មវិធី អាហារូបករណ៍ទេពកោសល្យឌីជីថលតេជោ តាមរយៈក្រសួងប្រៃសណីយ៍និងទូរគមនាគមន៍ (ក.ប.ទ.) នឹងបន្តផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន ៥០០ កន្លែង សម្រាប់សិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជំនាញបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល...