ព្រឹត្តិការណ៍ព័ត៌មាន
ចំណេះជីវិត
ជំនាញ
យុវជនឆ្នើម
អប់រំកុមារតូច
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍
មាតិកាឌីជីថល
អនាគត
ពន្លកបៃតង
កម្ពុជា 360°
លើកឡើងក្នុងសន្និបាតបូកសរុបការងារអប់រំ យុវជន និងកីឡា ឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ និងទិសដៅឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ឯកឧត្តមបណ្ឌិតសភាចារ្យ ហង់ជួន ណារ៉ុន ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា មានប្រសាសន៍ថា សាលាគរុកោសល្យ គឺជាកន្លែងដំបូងគេក្នុងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលសម្រាប់ការអប់រំ ដោយថា ប្រសិនបើសាលាគរុកោសល្យមិនឌីជីថលនោះទេ យើងក៏មិនអាចឱ្យសាលាដទៃទៀតឌីជីថលបានដែរ។
ឯកឧត្តម ហង់ជួន ណារ៉ុន មានប្រសាសន៍ថា ការរៀបចំវិធីបង្រៀនដោយប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល គឺជាការចាំបាច់ ដូច្នេះសាលាគរុកោសល្យត្រូវតែឈានមុនគេរៀបចំវិធីបង្រៀន ដោយប្រើប្រាស់នូវអ្វីដែលសាលារៀនជំនាន់ថ្មីមាន ហើយជាមួយគ្នានេះ សាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់ត្រូវតែផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសាលាមធ្យមសិក្សា និងជួយដល់សាលាមធ្យមសិក្សា ដោយជាចក្ខុវិស័យក្រសួងអប់រំចង់ឱ្យគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាទាំងអស់បង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលបដិវត្តកម្មឌីជីថលមួយ ដើម្បីជួយគាំទ្រ និងចែករំលែកចំណេះដឹងឌីជីថលទៅកាន់សាលាមឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។
ជាមួយគ្នានេះ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ ក៏បានបង្ហាញពីបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗគាំទ្រដល់ការរៀន និងបង្រៀន ដែលក្រសួងបានបង្កើតឡើងដូចជា ថ្នាល “សាលាឌីជីថល” ( https://sala.moeys.gov.kh/ ) ដែលជាសាលារៀនបែបឌីជីថលសម្រាប់បម្រើដល់គ្រូបង្រៀន និងអ្នករៀនជំនាន់ថ្មី ដោយថ្នាលមួយនេះ ក៏ជាវេទិកានិម្មិតសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស គ្រូបង្រៀន និងអ្នកជំនាញ ធ្វើការចែករំលែកចំណេះដឹងទៅកាន់អ្នកសិក្សាដទៃទៀត ហើយបច្ចុប្បន្ន កម្មវិធីនេះ មានអ្នកចូលប្រើប្រាស់ប្រមាណជាង៩ម៉ឺននាក់ ។
បើតាមប្រសាសន៍របស់ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្រ្តី ថ្នាលអប់រំសាលាឌីជីថល ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងគោលបំណងលើកកម្ពស់ ជំរុញការចែករំលែក និងប្រើប្រាស់មាតិកាអប់រំឌីជីថល ឱ្យកាន់តែសម្បូរបែបសម្រាប់បម្រើដល់ការបង្រៀន និងរៀន តាមរយៈការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ដែលផ្ដល់ភាពងាយស្រួលដល់គ្រឹះស្ថានសិក្សា គ្រូបង្រៀន និងសាធារណជនទូទៅក្នុងការបង្កើតសាលារៀននិម្មិត និងបង្កើតវគ្គសិក្សានានា នៅលើថ្នាលសាលាឌីជីថល សម្រាប់សិស្សានុសិស្សចូលធ្វើស្វ័យសិក្សាដោយសេរីមិនគិតថ្លៃ គ្រប់ពេលវេលា និងទីកន្លែង។
ថ្នាលអប់រំសាលាឌីជីថល ក៏បានផ្ដល់ភាពងាយស្រួលដល់អ្នកប្រើប្រាស់ ក្នុងការស្វែងរកឯកសារឌីជីថល តាមកម្រិតថ្នាក់ចាប់ពីមត្តេយ្យសិក្សារហូតដល់កម្រិតឧត្តមសិក្សា ដោយអាចធ្វើការស្វែងរកតាមរយៈពាក្យគន្លឹះ ប្រភេទក្រុមមុខវិជ្ជា ប្រភេទវគ្គសិក្សា និងកម្រិតថ្នាក់ជាដើម។
គួរជម្រាបថា ក្នុងកម្មវិធីសន្និបាតអប់រំ យុវជន និងកីឡាឆ្នាំនេះ ក៏មានការតាំងបង្ហាញសមទ្ធិផលរបស់ក្រសួងអប់រំ យុជន និងកីឡា ដែលការងារទាំងនេះចូលរួមជំរុញការសម្រេចបានគោលដៅរដ្ឋាភិបាលឌីជីថលក្នុងនោះមានដូចជា ថ្នាលអប់រំសាលារៀនឌីជីថល https://sala.moeys.gov.kh/, ថ្នាលអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព https://cdp.moeys.gov.kh/, កម្មវិធីសមមូលអប់រំកម្រិតមូលដ្ឋានតាមអ៊ីនធឺណិត (ប៊ីប) https://beep.moeys.gov.kh/, កម្មវិធីទូរសព្ទដៃ Elearning MoEYS, ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង សាលារៀន តាមបែបឌីជីថល (SIS), កម្មវិធីទូរសព្ទដៃសុខភាពយុវជន, កម្មវិធីទូរសព្ទដៃទូរសិក្សា, ឧបករណ៍ផ្ដល់ប្រឹក្សាតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិច “ត្រីវិស័យ” កម្មវិធីទូរស័ព្ទដៃ, ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា (EFMS), ថ្នាលគ្រប់គ្រងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជជីវៈជាប្រចាំ (CPD) និងស្ថិតិ និងសូចនាករអប់រំសាលារៀនសាធារណៈ និងឯកជន៕
