ព្រឹត្តិការណ៍ព័ត៌មាន
ចំណេះជីវិត
ជំនាញ
យុវជនឆ្នើម
អប់រំកុមារតូច
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍
មាតិកាឌីជីថល
អនាគត
ពន្លកបៃតង
កម្ពុជា 360°
ភ្នំពេញ៖ ស្ត្រីបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជំនាញព័ត៌មានវិទ្យា ឬ Information technology (IT) ហាក់មានចំនួនតិចតូចប៉ុណ្ណោះនៅកម្ពុជា។ មូលហេតុដែលចំនួនស្ត្រីតិចជាងបុរសនៅក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យានេះ បណ្តាលមកពីកង្វះព័ត៌មានសិក្សា និងផ្នត់គំនិតសង្គមយល់ថាស្ត្រីមិនគួរសិក្សាបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រដូចបុរស។ ផ្ទុយទៅវិញយុវតីមួយចំនួននាបច្ចុប្បន្នបានកែប្រែទស្សនៈនេះ ព្រមទាំងជ្រើសរើសជំនាញព័ត៌មានវិទ្យាសិក្សាបន្តនៅមហាវិទ្យាល័យ ដោយមើលឃើញឱកាសការងារទូលំទូលាយ ស្របតាមចំណង់ចំណូលចិត្ត និងក្តីស្រឡាញ់របស់ខ្លួន។
កញ្ញា ឡេងរី សុភនាត បានបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកបរិញ្ញាបត្រព័ត៌មានវិទ្យា (IT) ពីសាកលវិទ្យល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ បានលើកឡើងថា
“ខ្ញុំសម្រេចចិត្តរៀនមុខវិជ្ជានេះដោយសារខ្ញុំគិតថាមានឪកាសការងារច្រើនក្រោយរៀនចប់ ពេលនោះខ្ញុំទទួលបានអាហារូបករណ៍ ខ្ញុំក៏សម្រេចជ្រើសរើសជំនាញនេះសិក្សាតែម្តង”។
ក្រោយរៀនចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជំនាញព័ត៌មានវិទ្យា កញ្ញា ឡេងរី សុភនាត បានក្លាយជាអ្នកអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យា (Software Development) នៅក្រុមហ៊ុនមួយ។ យុវតីរូបនេះបានបន្តថា មនុស្សមួយចំនួនយល់ថា មុខវិជ្ជាព័ត៌មានវិទ្យាសាកសមសម្រាប់តែបុរសសិក្សា ប៉ុន្តែជាក់ស្តែងស្ត្រីក៏អាចសិក្សាបានដែរ។
“ការគិតបែបហ្នឹងទំនងជាការគិតបែបបុរាណ ! មនុស្សស្រីបច្ចុប្បន្នក៏មានសមត្ថភាពសិក្សា និងមានចំណេះដឹងខ្ពង់ខ្ពស់ដូចមនុស្សប្រុស ហើយទទួលបានលទ្ធផលល្អដូចគ្នាដែរ”
កញ្ញា ឡេងរី សុភនាត ។ សុភនាត សិក្សាជំនាញព័ត៌មានវិទ្យាទទួលបានការគាំទ្រ និងការលើកទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងពីក្រុមគ្រួសារ។
ស្រដៀងគ្នានេះដែរ កញ្ញា ឈី សុគន្ធទេវី ជានិស្សិតឆ្នាំទី៣ ជំនាញវិស្វកម្មកំព្យូទ័រ នៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាគីរីរម្យ ក៏បានបង្ហាញថា ៖
“ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍លើការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យា (Software Development) បង្កើតកម្មវិធីទូរស័ព្ទ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថា អនាគតបច្ចេកវិទ្យាដើរតួនាទីសំខាន់នៅក្នុងពិភពលោក ដូច្នេះខ្ញុំចង់ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃបច្ចេកវិទ្យាដ៏អសា្ចរ្យមួយនេះ ហើយវាជាអ្វីដែលខ្ញុំស្រលាញ់…”។
កញ្ញា ឈី សុគន្ធទេវី បានបន្តថា នៅកម្ពុជាចំនួនស្ត្រីដែលសិក្សាជំនាញវិស្វកម្មកំព្យូទ័រនៅមានតិច ដោយសារពួកខ្វះព័ត៌មានលម្អិតអំបីមុខវិជ្ជានេះ និងការគាំទ្រលើកទឹកដល់ស្ត្រីនៅក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា។
ចំណែកលោក ម៉ី សូរិទ្ធីវង្ស ធ្លាប់សិក្សាបរិញ្ញាបត្រព័ត៌មានវិទ្យា និងកំពុងបម្រើការងារនៅក្រុមហ៊ុនឯកជន បាននិយាយថា ចំនួននិស្សិតស្រីសិក្សាជំនាញព័ត៌មានវិទ្យាតិច ដោយសារស្ត្រីខ្លួនឯងយល់ថា ជំនាញព័ត៌មានវិទ្យាសាកសមសម្រាប់តែបុរសដោយផ្អែកលើបុគ្គលិកលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។ សូរិទ្ធីវង្ស បន្ថែមថា អាចមកពីស្ត្រីខ្លួនឯងខ្វះព័ត៌មានសិក្សានិងព័ត៌មានការងារ ស្របនឹងស្ថានភាពផ្នត់គំនិតបុគ្គលនិងគ្រួសារពុំទាន់ឱ្យតម្លៃដល់សិក្សារបស់ស្ត្រីក្នុងជំនាញព័ត៌មានវិទ្យា។
លោក ម៉ី សូរិទ្ធីវង្ស
“សម្រាប់ខ្ញុំគិតថា រៀនជំនាញព័ត៌មានវិទ្យា ដូចជាមិនពិបាកទេសម្រាប់ស្ត្រី ពេលខ្លះនិស្សិតស្រីអាចចាប់ជំនាញទន់ (Soft Ware) ឬអាចរើសយកជំនាញគ្រឿងរឹង (Hard Ware) តាមចំណង់ចំណូលចិត្ត… តែភាគច្រើនខ្ញុំដឹងថាស្ត្រីគាត់ជ្រើសជំនាញទន់ច្រើន ដូចជាសរសេរកូដ អភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី ឬតំឡើងកម្មវិធីជាដើម ហើយស្ត្រីបច្ចុប្បន្នរៀនជំនាញនេះច្រើនដែរ តែនៅតិចជាងបុរស”។
ជាការកត់សម្គាល់ នៅកម្ពុជាទោះបីស្ត្រីសិក្សានិងធ្វើការនៅក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យានៅមានចំនួនតិចតូចក៏ដោយ ក៏ប៉ុន្តែពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នំាចំនួនសិស្ស-និស្សិតស្រីកំពុងសិក្សានិងចាប់អារម្មណ៍ជំនាញមួយនេះមានកំណើរជាបន្តបន្ទាប់។ ជាក់ស្តែងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា និងក្រសួងប្រៃសនីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ ព្រមទាំងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធបានជំរុញឱ្យស្ត្រីចាប់យកមុខវិជ្ជាព័ត៌មានវិទ្យា ឬមុខវិជ្ជាទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យាឱ្យមានចំនួនកាន់តែច្រើនបន្តការសិក្សានៅថ្នាក់មហាវិទ្យាល័យ៕
ជីវប្រវត្តិ: លោក ម៉ៅ សំណាង ជាការីនិពន្ធផ្នែកអប់រំ និងជាផលិតករព័ត៌មាននៃ AMS Education ។ លោកមានបទពិសោធន៍ការងារជាអ្នកសារព័ត៌មានវិទ្យុ, ពិធីករ និងជាអ្នករាយការណ៍ព័ត៌មានទូរទស្សន៍, និងជាផលិករប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយចម្រុះ។
របាយការណ៍សំខាន់
ព័ត៌មានទូទៅ
សម្ដេចតេជោ ហ៊ុន សែន បង្ហាញជំនឿថា បាក់ឌុបឆ្នាំនេះ ស្ត្រីអាចជាប់ច្រើនជាងបុរស
យុវជនកម្ពុជា ៧រូប តំណាងជាតិ ចូលរួម World Youth Festival 2026 នៅរុស្ស៊ី ផ្តោតលើជំនាញបច្ចេកវិទ្យា និងរ៉ូបូត
រកឃើញយុវជន ៣រូប និង៣ក្រុម ឈ្នះពីការប្រកួតប្រជែងសន្តិសុខសាយប័រ
បេក្ខជនបាក់ឌុបត្រៀមខ្លួនជ្រើសរើសជំនាញសិក្សាបន្ត ខណៈអ្នកឃ្លាំមើលសង្គមស្នើឱ្យជ្រើសរើសតាមឧបនិស្ស័យ និងសមត្ថភាព
ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា ការមាក់ងាយ បៀតបៀន (Bullying) ភាគច្រើនកើតឡើងនៅសាលារៀន, អ្នកជំនាញទាមទារឱ្យមានការចូលរួមទប់ស្កាត់
ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា ការឱ្យកូន ”គេងឆ្អែត” នៅថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ អាចជួយកាត់បន្ថយហានិភ័យនៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត
សាកលវិទ្យាល័យជាតិបាត់ដំបង ប្រកាសផ្តល់អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ៤ជំនាញ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧
មានពិការភាពដៃទាំងពីរ តែមិនបាត់បង់ក្តីសង្ឃឹម ៖ រឿងរ៉ាវតស៊ូរបស់យុវជន ទ្រី វិចិត្រ ក្លាយជាគ្រូបង្រៀននៅវត្តមុនីសាគរ
ក្រសួងអប់រំចាប់ផ្តើមធ្វើកំណែប្រឡងបាក់ឌុប ក្រោមការឃ្លាំមើលពី ACU
ជំនាញយុទ្ធសាស្ត្រទាំង ៦ ដែលនឹងមានតម្រូវការទីផ្សារខ្ពស់បំផុតក្នុងរង្វង់ ៥ ទៅ ១០ឆ្នាំខាងមុខ
កម្មវិធីពិសេសរបស់ AMS EDUCATION
ព័ត៌មានសង្ខេប
