កំឡុងពេលអាន លោកអ្នកប្រាកដជា​ប្រទះឃើញនូវពាក្យជាច្រើន ដែលមានភាពចម្រុះផ្សេងៗពីគ្នា កត្តានេះ​បានផ្តល់ឱកាសដល់អ្នក​ក្នុង​ការពង្រីកវោហារកោសល្យ ក៏ដូចជាការប្រើប្រាស់ពាក្យពេចន៍ជជែកគ្នាកាន់តែមានភាពសម្បូរបែបជាងមុន និងងាយស្រួលក្នុងការយល់ពីខ្លឹមសារសំណេរ។ ក្នុងករណីដែលពាក្យថ្មីៗ កើតមានជារៀងរាល់ថ្ងៃបែបនេះ តើមនុស្សប៉ុន្មានភាគរយដែលអាចចាំបាន? ជាចម្លើយនោះគឺបាន! ប៉ុន្តែអាស្រ័យលើសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងផ្លូវកាយរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗដូចគ្នា។

តាមរយ:គេហទំព័រ Bedrock Learning បានឱ្យដឹងថា ការអានដើរតួនាទីសំខាន់ក្នុងការ បើកផ្នត់គំនិតមានភាពទូលំទូលាយជាងមុន រួមទាំងការស្រូបយកចំណេះជំនាញ មិនថារបៀបធ្វើការ ក៏ដូចជាការបន្ថែមពាក្យថ្មីៗទៅកាន់ការនិយាយស្ដីប្រចាំថ្ងៃ។​ យោងតាម The Department of Education អំណានគឺជាទព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃដែលពិបាកនឹងកាត់ថ្លៃបាន និងជាវិធីសាស្រ្តនាំអ្នកសិក្សាទាំងឡាយ សម្រេចបាននូវក្ដីរំពឹងដែលពួកគេប៉ងប្រាថ្នា បន្ថែមពីនោះអំណានដែលមានគុណភាព មានតួនាទីសំខាន់ពន្លឿនការអភិវឌ្ឍសង្គម ឬក៏សហគមន៍ណាមួយ។

ទោះបីជាមនុស្សទូទៅបានដឹងពីគុណតម្លៃនៃការអាន ក៏កម្រិតនៃគុណភាពដែលទួលបានពីការអានពុំដូចគ្នាឡើយ គឺអាស្រ័យលើគោលដៅ និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់អ្នកអានម្នាក់ៗ ក៏ដូចជាការស្វែងរកវិធីសាស្រ្តដែលស្របនឹងតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួន។ ជាឧទាហរណ៍បើចង់ចេះពាក្យថ្មីក្នុងជំនាញប្រវត្តិសាស្រ្ត គួរអានសៀវភៅដែលពាក់ព័ន្ធនឹងប្រវត្តិកាលណាមួយ​ ឬបើចង់ចេះផ្នែកភាសាបរទេស គួរតែជ្រើសប្រភេទសៀវភៅភាសាដែលខ្លួនរំពឹងទុក។

មិនថាគោលដៅនៃការចង់ចេះពាក្យថ្មីនៅក្នុងវិស័យណានោះទេ ការអានបានទៀងទាត់ប្រចាំថ្ងៃ នឹងនាំយើងទៅកាន់ពិភពមួយដែលសម្បូរទៅដោយវិធីសាស្រ្ត ផ្នត់គំនិតចម្រុះ ដែលផ្តល់ភាពងាយស្រួលក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង ការសិក្សា និងការងារជាដើម។ ទន្ទឹមគ្នានោះគេរកឃើញថា ប្រសិនបើកុមារទទួលបានការបណ្តុះទម្លាប់ឱ្យអានបានទៀងទាត់តាំងតែពីពួកគេនៅក្មេងៗ នោះកុមារនឹងមានភាពងាយស្រួលនៅពេលចម្រើនវ័យក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យសម្ដីនិយាយសន្ទនាគ្នា ឬអាចនឹងក្លាយជាធនធានដែលពូកែសរសេរ ពូកែនិពន្ធ ឬមានភាពក្លាហានក្នុងការក្លាយជាអ្នកនិយាយសាធារណ: និងមានភាពឈ្លាសវាងវៃលើរបៀបនៃការដោះស្រាយបញ្ហា ឬការរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ។

ហេតុអ្វីការពង្រឹពាក្យពេចន៍តាមរយៈការអានមានប្រសិទ្ធភាព?

មិនចម្លែកពេកទេក្នុងករណីនេះ​ ព្រោះគេអាចកត់សម្គាល់បានថា រាល់មនុស្សដែលពូកែៗ​ភាគច្រើន ឬអ្នកមានទេពកោសល្យក្នុងការនិយាយ ភាគច្រើនសុទ្ធតែបង្ហាញខ្លួនថា​ ពួកគេជាបុគ្គលដែលបានផ្សារភ្ជាប់ខ្លួនជាមួយការអាន, កត្តានេះបង្ហាញបានថាសមត្ថភាព ដែលទទួលបានពីរការអាន ពុំមែនជារឿងចៃដន្យនោះទេ។ ការអាននាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន ហើយភាពរីករចម្រើននៃការពង្រឹងពាក្យពេចន៍ក៏ជាចំណុចមួយក្នុងចំណុចជាច្រើនទាំងនោះដែរ ដែលនេះជារឿងជាក់ស្តែងសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នាក្នុងការរស់នៅ។ អានមិនមែនសម្រាប់តែអ្នកសិក្សា ឬអ្នករៀនភាសាថ្មីៗទេ​ តែសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។

ការអានបានទៀងទាត់ត្រូវបានរកឃើញថា បានរួមចំណែកដល់ការផ្ចង់ស្មារតី និងពង្រឹងសមត្ថភាព យកចិត្តទុកដាក់ពេលបំពេញភារកិច្ចអ្វីមួយ រួមទាំងធ្វើឱ្យការចងចាំកាន់តែមានភាពប្រសើរឡើងមួយកម្រិតទៀត។ ដោយឡែកចំពោះកុមារ ការអានបានធ្វើឱ្យពួកគេ មានទម្លាប់វិជ្ជមាននៅជាប់ខ្លួនបានច្រើន ជាពិសេសក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពផ្តោត ហើយផ្តល់ភាពងាយស្រួលឱ្យកុមារក្នុងការធ្វើទំនាក់ទំនងជាមួយក្មេងៗដទៃ តាមរយ:សាច់រឿងដែលបានអាន​ វប្បធម៌ដែលបានបង្កប់ចូលទៅក្នុងអំណាន ក៏ដូចជាការរៀនសូត្រនូវពាក្យថ្មីៗ និងបង្កើនទំហំនៃការរៀនសូត្របន្ថែមឱ្យកាន់តែទូលាយជាងមុន រួមទាំងបន្សាំទម្លាប់ឱ្យស្រឡាញ់ការអានតាំងពីនៅវ័យក្មេង។

ចំពោះយុវវ័យវិញ នៅពេលដែលពួកគេបានអានទៀងទាត់ មិនត្រឹមតែផ្តល់នូវការពង្រឹងផ្នែកភាសាប៉ុណ្ណោះទេ​ ប៉ុន្តែបានផ្តល់ឱ្យពួកគេមានទឹកចិត្តក្នុងការអាន និងមានភាពចាស់ទុំក្នុងការសម្រេចចិត្ត។ អានកាន់តែច្រើន ភាពងាយស្រួលទៅកាន់អ្នកដទៃក៏មានច្រើន រួមទាំងការចង់ដឹង ចង់ឮពាក្យថ្មីៗក៏កាន់តែមានភាពងាយស្រួល។

តាមរយៈគេហទំព័រ Bedrock Learning ដដែល បានបង្ហាញអំពីវិសាលភាពប្រាំចំណុច ដែលទទួលបានពីការពង្រីកចំណេះដឹងនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យដោយយកអំណានជាគោល ហើយមិនថាគោលដៅនៃការអានដើម្បីការសិក្សា ឬក៏ដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងនោះទេ គួរតែចាប់ផ្តើមផ្តល់តម្លៃ និងអនុវត្តន៍ពីជំហានតូចៗ និងការជំរុញកុមារ ក៏ដូចជាយុវជនឱ្យមានទម្លាប់ក្នុងការអានច្រើនជាងមុន។

១. សាកល្បងអានសៀវភៅពិបាកៗ ៖ ការបង្កើតទម្លាប់ជាមួយនឹងការអានដោយគ្មានការប្រកួតប្រជែងជាមួយនឹងខ្លួនឯង​ គឺពិបាកនឹងទទួលបាននូវភាពរីកចម្រើនបន្តិច​។ ការសាកល្បងអានសៀវភៅប្លែក​ៗថ្មីៗ ឬពិបាកៗ គឺជាការផ្តល់ឱកាសឱ្យខ្លួនឯងពង្រីកបាននូវពាក្យថ្មីៗបន្ថែម។

២. ចម្រុះភាពនៃសៀវភៅ ៖ ចង់បានលទ្ធផលខុសប្លែក គួរសាកល្បងអានសៀវភៅដែលមានភាពខុសប្លែកគ្នា ព្រោះចំណុចនេះ ក៏មានភាពស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការទម្លាប់ខ្លួនអានសៀវភៅពិបាកៗដែរ ព្រោះការអានសាច់រឿងដែលមានភាពខុសគ្នា ជាវិធីមួយជំរុញអ្នកអានកាន់តែមានចំណង់ទៅនឹងអំណាន។

៣. ដាក់អារម្មណ៍ខ្លួនឯងទៅក្នុងសាច់រឿង ៖ អ្នកអានមិនអាចទទួលបាននូវសាច់រឿង ឬអត្ថន័យទាំងស្រុងពីសៀវភៅណាមួយនោះទេ ប្រសិនបើមិនយកចិត្តទុកដាក់ឱ្យបានពេញលេញកំឡុងពេលអាន។ ខណ:ពេលដែលរកឃើញថា អានចុះអានឡើងពីរបីដង ប៉ុន្តែពុំបានជ្រាបអំពីខ្លឹមសារទាល់តែសោះ គួរតែធ្វើសមាធិផ្តោតស្មារតីនៅពេលចាប់ផ្តើមអាន ឬដាក់សំណួរខ្លួនឯងដើម្បីស្វែងរកឱ្យឃើញថា តើមកពីខ្លឹមសារពិបាកយល់ ឬក៏មកពីអ្នកអានខ្លួនឯងមិនបានដាក់ចិត្តក្នុងការអានឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នៅឡើយ។

៤. តាមដានពាក្យថ្មី ជាពិសេសពាក្យដែលមិនធ្លាប់ឃើញ ៖ នៅពេលដែលឈានដល់ដំណាក់កាល ឆ្លងកាត់ការអានច្រើនលើក ច្រើនសារ និងស្គាល់ពីទស្សន:ជាច្រើនតាមរយ:សៀវភៅនីមួយៗ នោះការចងចាំរាល់ពាក្យទាំងនោះក៏មានការកើនឡើងដូចគ្នា ដូច្នេះបង្ហាញឱ្យឃើញថា ការអានអាចជួយសន្សំពេលវេលា តើសន្សំបែបណា? ប្រសិនបើមិនធ្លាប់ឃើញពាក្យណាមួយពីមុន​ ជាការពិតគឺត្រូវទៅផ្ទៀងផ្ទាត់ជាមួយវចនានុក្រមជាក់ជាពុំខាន។

៥. ប្រើប្រាស់ពាក្យដែលទើបតែរៀនបានយកទៅអនុវត្តន៍ ៖ ការឃើញពាក្យថ្មីៗ ចាត់ថាជាផ្នែក នៃភាពវិជ្ជាមានរួចហើយ តែយ៉ាងណា ការប្រើប្រាស់ពាក្យដែលបានស្គាល់តាមរយ:ការអានទៅក្នុងការរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទង​ រឹងរឹតតែបង្កើនបាននូវប្រសិទ្ធភាពបន្ថែមពីលើការអាន៕