អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំបានលើកឡើងថា ការដាក់កូនតូចនៅទារកដ្ឋាន គឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏ល្អ ក្នុងការជួយពង្រឹងការអប់រំផ្នែកឥរិយាបថ និងការបន្សាំខ្លួនរបស់ពួកគេទៅនឹងមជ្ឈដ្ឋានខាងក្រៅ ហើយថែមទាំងធ្វើឱ្យពួកគេសប្បាយរីករាយជាមួយបរិយាកាសសិក្សា និងបន្តបណ្តុះចិត្តស្រឡាញ់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងមិត្តរួមថ្នាក់ឯទៀត ។ មិនតែប៉ុណ្ណោះទារកដ្ឋាន ក៏ជួយឱ្យកូនតូចទទួលបានការអប់រំ ឬឥរិយាបថល្អប្រកបដោយភាពនឹងធឹង ។
លោកបណ្ឌិត ឃ្លាំង សុវណ្ណ ទីប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំរបស់សាលាផ្លេបេសត៍លើននីង (PLA Academy) បានលើកឡើងថា ជាការពិត អាណាព្យាបាលអាចជួលអ្នកថែទាំទារក ឬពឹងពាក់បងប្អូនឱ្យជួយថែទាំកូនៗក៏បាន ប៉ុន្តែការទុកកូនឱ្យនៅផ្ទះទទួលការថែទាំដោយអ្នកមិនមានជំនាញត្រឹមត្រូវ អាចបណ្តាលឱ្យក្មេងប្រឈមនឹងបញ្ហាជាច្រើនដូចជា ការអប់រំផ្នែកឥរិយាបចុះខ្សោយ ឬក៏កូនអាចក្លាយទៅជាក្មេងអូទីហ្សឹមទៀតផង ។ មួយវិញទៀតក្មេងអាចបាត់បង់ការទំនាក់ទំនងសង្គម ក្មេងដែលបាត់បង់ទំនាក់ទំនងសង្គមភាគច្រើនចូលចិត្តលេងអ្វីតែឯងៗ ចូលចិត្តនៅម្នាក់ឯង ឬកន្លែងស្ងាត់ ។

យ៉ាងណាក៏ដោយ ការជ្រើសរើសទារកដ្ឋានទៀតសោធ ឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលអាចយកកូនទៅដាក់តាំងតែពីពួកគេមានអាយុមួយឆ្នាំម្ល៉េះ និងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ប្រុងប្រយ័ត្នឱ្យបានខ្ពស់ ដោយស្វែងរកព័ត៌មានលម្អិតអំពីសេវាកម្មរបស់សាលាតាមរយៈការស៊ើបសួរអំពីកម្មវិធីសិក្សា បរិស្ថានសិក្សា គុណភាពគ្រូ និងទិសដៅចក្ខុវិស័យរបស់សាលា ដើម្បីជៀសវាង ប្រភេទសាសាមិនមានទស្សនៈវិស័យវែងឆ្ងាយ ឬក៏មានការផ្លាស់ប្តូរសាលាដែលជាហេតុបង្កបញ្ហាដល់កូន ។ លោកថា ក្មេងជាទូទៅត្រូវការពេលវេលាយ៉ាងហោចណាស់ប្រាំមួយខែ ទៅមួយឆ្នាំ ដើម្បីបង្កើតបានបរិយាកាសមួយដែលមានផាសុខភាពសម្រាប់ពួកគេ (ការកសាងសហគមន៍ ) ។ បន្ថែមពីនោះ ការពិគ្រោះយោបល់ជាមួយអ្នកជំនាញ ឬតាមដានការចុះផ្សាយតាមគេហទំព័រនានាដែលពាក់ព័ន្ធដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែមមុននឹងសម្រេចចិត្តដាក់កូននៅទារកដ្ឋាន សុទ្ធសឹងជាសារប្រយោន៍ ព្រោះការដាក់ក្មេងនៅសាលាដែលគ្មានគុណភាព ឬកម្មវិធីនៃការបង្រៀនមិនត្រឹមត្រូវ នោះការបញ្ជ្រាបចំណេះដឹងនឹងក្លាយទៅជាសមិទ្ធិផលពិបាកប្រើការជាក់ជាពុំខាន ។ ការជ្រើសសាលាបានត្រឹមត្រូវនឹងនាំឱ្យចំណេញពេលវេលា ថវិកា និងការគិតគូរពីអនាគតកូនក្នុងរយៈពេលវែង ។
អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំរូបនេះបន្តថា បរិយាកាសទារកដ្ឋានសម្រាប់កុមារក៏សំខាន់ដែរ ដោយមិនគួរផ្លាស់ប្តូរសាលាញឹកញាប់ពេក ព្រោះធ្វើឱ្យឥរិយាបថកុមារចាប់ផ្តើមបាត់បង់លំនឹង ។ មិនត្រឹមតែបរិយាកាសនៅសាលាទេ សូម្បីការអប់រំ ឬការចិញ្ចឹមកូននៅផ្ទះក៏ដូចគ្នាដែរ ពុំគួរផ្លាស់ប្តូរមនុស្សច្រើនក្រុមពេកនោះទេ ។ ប្រើមនុស្សច្រើនក្រុមត្រង់ចំណុចនេះគឺចង់មានន័យថា ប្រសិនបើពេលព្រឹកនៅជាមួយជីដូនជីតា ហើយល្ងាចនៅជាមួយអ្នកមើលថែរ ចំណែកឯពេលយប់នៅជាមួឪពុកម្តាយ ។ ភាពចម្រុះទាំងនោះនឹងធ្វើឱ្យក្មេងមានអារម្មណ៍វិលវល់មិនដឹងថាត្រូវប្រតិបត្តិតាមតួអង្គណាមួយឱ្យប្រាកដ ។ ដូច្នេះការចិញ្ចឹមអប់រំដោយប្រភេទមនុស្សតិចក្រុមដូចជា កន្លែងថែទាំ និងឪពុកម្តាយ មានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ជាងច្រើនក្រុម ។
បណ្ឌិត ឃ្លាំង សុវណ្ណ
” ការចិញ្ចឹមកូនដៃតិច ប្រសើជាងការចិញ្ចឹមដៃច្រើន “
ក្រៅពីគ្រូបង្រៀន កូនគួរតែនៅជាមួយម្តាយឪពុក មិនគួរយកទៅផ្ញើនៅនឹងបងប្អូនយាយតាច្រើនពេកនោះទេ ។ តែក្នុងករណីអាណាព្យាបាលមិនអាចជៀសផុតពីការប្រើប្រាស់មនុស្សច្រើនប្រភេទក្នុងការអប់រំកូនបាន មានវិធីសាស្រ្តមួយទៀតដែលអាចស្រោចស្រង់ស្ថានការណ៍នេះបាន គឺត្រូវជួបជជែកពិភាក្សាឱ្យយល់គ្នាជាមុនរវាង អាណាព្យាបាល លោកគ្រូអ្នកគ្រូ បងប្អូន ឬអ្នកមើលថែរអំពីគោលបំណង និងរបៀបអប់រំកុមារឱ្យមានចក្ខុវិស័យរួម ដើម្បីកុំឱ្យកុមារពិបាកសម្របខ្លួន និងងាយស្រូបយកការបង្រៀនណែនាំពីសំណាក់អាណាព្យាបាល លោកគ្រូអ្នកគ្រូទាំងឡាយ ។

លោកបណ្ឌិត ឃ្លាំង សុវណ្ណ លើកទឹកចិត្តឱ្យអាណាព្យាបាលទាំងអស់ដែលសម្រេចចិត្តដាក់កូននៅមណ្ឌលថែទាំទារក សូមដាក់ពួកគេនៅទីនោះមួយថ្ងៃពេញ ព្រោះធ្វើឱ្យក្មេងអាចបន្សាំខ្លួនជាមួយនឹងបរិយាកាសខាងក្រៅបានច្រើន ថែមទាំងជួយឱ្យសុខភាពផ្លូវចិត្តផ្លូវកាយមានភាពរឹងមាំ ។ ជារួមការផ្តល់ឱកាសឱ្យពួកគេបាននៅក្នុងទារកដ្ឋាន គឺជាការកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះឥរិយាបថល្អ សុខមាភាពផ្លូវចិត្តនិងផ្លូវកាយ និងការអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពទាំងពេលបច្ចុប្បន្ន និងទៅអនាគត ៕

ថានិត រាយការណ៍ព័ត៌មាន និងប្រែសម្រួលអត្ថបទនៅ AMS-Education ទាក់ទងអំពី ការអប់រំកុមារតូចនិងការចិញ្ចឹមកូនបែបវិជ្ជមាន បំណិនជីវិត បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្ស ប្រវត្តិរបស់យុវជនឆ្នើមឬបុគ្គលគំរូ ការជ្រើសជំនាញសិក្សា និងព្រឹត្តិការណ៍ព័ត៌មានក្នុងកម្មវិធីចំណេះដឹងទូទៅតាមរយៈវេទិកាសាធារណៈនិងនៅតាមសហគមន៍នានា៕
របាយការណ៍ថ្មី
មើលទាំងអស់ ➧ព័ត៌មានទូទៅ
មើលទាំងអស់ ➧
អាហារូបករណ៍២០%សិក្សាផ្នែក STEM នៅប្រទេសអូស្រ្តាលី
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 05/08/2024
ឱកាសទទួលបាnនអាហារូបករណ៍២០% សិក្សាផ្នែក STEM ពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Deakin STEM នៅប្រទេសអូស្រ្តាលីសម្រាប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ក្រោយបរិញ្ញាបត្រ...
អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររង និងបរិញ្ញាបត្រ ៣០០កន្លែង នៅវិទ្យាស្ថានខ្មែរជំនាន់ថ្មី
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 02/01/2024
គណៈកម្មាធិការអាហារូបករណ៍សិស្ស-និស្សិតក្រីក្រ សម្តេចអគ្គមហាសេនាបតីតេជោ ហ៊ុន សេន និងសម្តេចកិត្តិព្រឹទ្ធបណ្ឌិត ប្រកាសផ្តល់អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររង និងបរិញ្ញាបត្រ ចំនួន ៣០០កន្លែង...
ឱកាសសិក្សាជំនាញបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈចំនួន២១០០កន្លែងនៅវិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសខេត្តបន្ទាយមានជ័យ
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 23/11/2023
វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសខេត្តបន្ទាយមានជ័យប្រកាសជ្រើសរើសយុវជន យុវនារី និងសាធារណជនសិក្សាវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលសញ្ញាបត្របច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ១ រយៈពេល៤ខែ ចំនួន២១០០...
ឱកាសសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ជំនាញគ្រប់គ្រងទីក្រុងពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ ADB-JS នៅសាកលវិទ្យាល័យហុងកុង
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 12/11/2024
កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ ADB កំពុងបើកទទួលសិស្សសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យហុងកុង សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦។ អាហារូបករណ៍ផ្ដល់ជូនការសិក្សាដល់និស្សិតអន្តរជាតិជាច្រើនប្រទេស រួមទាំងកម្ពុជាផងដែរ។
ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍កម្រិតវិស្វករនៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាកម្ពុជារាជធានីភ្នំពេញ និងខេត្តត្បូងឃ្មុំ
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 12/12/2023
គណៈកម្មាធិការអាហារូបករណ៍សិស្ស-និស្សិតក្រីក្រសម្ដេចអគ្គមហាសេនាបតីតេជោ ហ៊ុន សែន និងសម្ដេចកិត្តិព្រឹទ្ធបណ្ឌិតប្រកាសផ្ដល់អាហារូបករណ៍សិក្សាកម្រិតវិស្វករនៅ...
ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Deakin ឆ្នាំ២០២៥
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 05/07/2024
ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងថ្នាក់បណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យDeakin នៃប្រទេសអូស្ត្រាលី។ អាហារូបរកណ៍...
អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងថ្នាក់បណ្ឌិត ទៅសិក្សានៅប្រទេសរូម៉ានី
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 20/03/2026
ក្រសួងការបរទេសរូម៉ានី នឹងចាប់ផ្តើមបើកការទទួលពាក្យស្នើសុំអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងថ្នាក់បណ្ឌិត របស់និស្សិតបរទេស រួមទាំងនិស្សិតកម្ពុជាផង ដើម្បីទៅសិក្សានៅប្រទេសរ៉ូម៉ានី។





























