សិង្ហបុរី៖ ដោយសារឥទ្ធិពលរីករាលដាលជំងឺផ្លូវដង្ហើមកូវីដ-១៩ កំពុងធ្វើឱ្យសិស្សានុសិស្សសិង្ហបុរីជាច្រើននាក់បង្ខំចិត្តស្នាក់នៅផ្ទះ និងទទួលរងវិបត្តិជាច្រើនទាំងសុខភាពផ្លូវកាយ និងសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ភ្លាមៗដើម្បីជាដំណោះស្រាយចំពោះមុខ រដ្ឋាភិបាលសិង្ហបុរីបានចេញវិធានការដោះស្រាយបញ្ហានេះតាមរយៈសកម្មភាពពង្រឹងសុខភាពផ្លូវចិត្តសិស្សឱ្យបានខ្លាំងជាចម្បងបំផុត។ នេះបើតាមការចុះផ្សាយរបស់សារព័ត៌មាន BBC។

នៅក្នុងតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍សិង្ហបុរីធ្លាប់ល្បីល្បាញថា ជាប្រទេសមានប្រព័ន្ធអប់រំល្អ ពេលនេះកំពុងគិតគូរយ៉ាងខ្លាំងពីផលប៉ះពាល់នៃការបិទសាលារៀនជាបណ្តោះអាសន្នដោយសារកូវីដ-១៩។ ប្រទេសនេះកន្លងទៅកម្រមានប្រជុំពិភាក្សាពីបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ តែនៅក្នុងដំណាក់កាលនេះសិង្ហបុរីបានបង្ហាញពីស្ថានភាពតានតឹងដ៏គួរឱ្យព្រួយបារម្ភចំពោះវិបត្តិផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស។
លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ចា ហ្វា បានលើកឡើងថា ជាដំណោះស្រាយនៅតាមសាលារៀនត្រូវមានវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការយល់ដឹងពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តឱ្យសិស្សឱ្យក្លាហានទទួលសេវាប្រឹក្សាយោបល់ជាមួយគ្រូបង្រៀន ឬប្រឹក្សាពីអ្នកជំនាញផ្លូវចិត្តឱ្យបានកាន់តែច្រើន។
ជាការកត់សម្គាល់ប្រព័ន្ធអប់រំនៅក្នុងប្រទេសសិង្ហបុរីភាគច្រើនតម្រូវឱ្យសិស្សត្រូវធ្វើលំហាត់ និងអនុវត្តកិច្ចការងារសាលាច្រើនជាងសម្រាកកម្សាន្ត ឬធ្វើការងារខាងក្រៅ ប៉ុន្តែនៅពេលនេះសិង្ហបុរីហាក់ប្តូរទិសដៅបន្តិចពីទម្លាប់អប់រំចាស់។ ទូទាំងប្រទេសចាប់ផ្តើមកាត់បន្ថយសកម្មភាពនិងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗក្នុងកម្មវិធីសិក្សាដោយផ្តល់អាទិភាពដោះស្រាយបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តសិស្សានុសិស្សវិញ។
សូមបញ្ជាក់ថា បច្ចុប្បន្នជារៀងរាល់សប្តាហ៍សិស្សចាប់ពីថ្នាក់បឋមរហូតដល់កម្រិតអនុវិទ្យាល័យ ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបង្ហាញពីភាពតានតឹងក្នុងចិត្ត ការព្រួយបារម្ភ និងបញ្ហាផ្សេងៗដើម្បីឱ្យគ្រូមានជំនាញជួយពិភាក្សារកដំណោះស្រាយ។ បន្ថែមពីលើនេះ វគ្គសិក្សានីមួយៗ សាលាបានបញ្ចូលវីដេអូគំនូរជីវចលដើម្បីឱ្យសិស្សកម្សាន្តផង រៀនពីរបៀបដោះស្រាយបញ្ហាផង ព្រមទាំងជំរុញឱ្យសិស្សពិភាក្សាបញ្ចេញយោបល់ឱ្យបានកាន់តែច្រើន៕

លោកមានបទពិសោធន៍ជិត ១០ឆ្នាំក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទូរទស្សន៍ វិទ្យុ និងកាសែតផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច អប់រំ និងសង្គម។ បច្ចុប្បន្នលោកជានិពន្ធនាយកសារព័ត៌មាន AMS Economy និង AMS Education។
របាយការណ៍ថ្មី
មើលទាំងអស់ ➧ព័ត៌មានទូទៅ
មើលទាំងអស់ ➧
វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្រ្តគ្រប់គ្រង និងសេដ្ឋកិច្ច ផ្ដល់ការសិក្សាជំនាញកុំព្យូទ័រ និងទីផ្សារចំនួន១៧៤កន្លែងឥតគិតថ្លៃ
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 30/05/2023
វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្រ្តគ្រប់គ្រង និងសេដ្ឋកិច្ច ប្រកាសផ្ដល់អាហារូបករណ៍សិក្សាជំនាញរយៈពេល៣ខែដល់សិស្សានុសិស្ស និងសាធារណៈជនដោយឥតគិតថ្...
ឱកាសសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ជំនាញគ្រប់គ្រងទីក្រុងពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ ADB-JS នៅសាកលវិទ្យាល័យហុងកុង
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 12/11/2024
កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ ADB កំពុងបើកទទួលសិស្សសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យហុងកុង សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦។ អាហារូបករណ៍ផ្ដល់ជូនការសិក្សាដល់និស្សិតអន្តរជាតិជាច្រើនប្រទេស រួមទាំងកម្ពុជាផងដែរ។
មូលនិធិព្រីនស៍ បញ្ចប់វគ្គសម្ភាសន៍ចុងក្រោយ ប្រកបដោយជោគជ័យ សម្រាប់អាហារូបករណ៍ ចេន ហ្ស៊ី ជំនាន់ទី៣
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 11/03/2024
មូលនិធិព្រីនស៍ដែលជាមូលនិធិមនុស្សធម៌នៃសម្ព័ន្ធក្រុមហ៊ុន ព្រីនស៍ ហូលឌីង គ្រុប ថ្មីៗនេះបានធ្វើបទសម្ភាសន៍ចុងក្រោយ សម្រាប់កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ ចេន ហ្ស៊ី របស់ខ្លួន។
ក្រសួងអប់រំ ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនទៅផ្លាស់ប្ដូរការបង្រៀននៅសាធារណរដ្ឋកូរ៉េ
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 19/02/2025
ឱកាសផ្លាស់ប្ដូរបទពិសោធន៍ការបង្រៀនសម្រាប់គ្រូកម្ពុជា ទៅបង្រៀននៅសាធារណរដ្ឋកូរ៉េចំនួន៨៩ថ្ងៃ ក្រោមការសហការរបស់ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា និង អង្គការអាស៊ី-ប៉ាស៊ីហ្វិក នៃការអប់រំសម្រាប់ការយល់ដឹងសកល នៃសាធារណរដ្ឋកូរ៉េ...
អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បណ្ឌិតពី Hong Kong PhD Fellowship Scheme ឆ្នាំ២០២៦-២០២៧
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 12/09/2025
ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បណ្ឌិតពីកម្មវិធី Hong Kong PhD Fellowship Scheme (HKPFS) នៅទីក្រុងហុងកុង ឆ្នាំ២០២៦-២០២៧។ អាហារូបករណ៍ជ្រើសរើសនិស្សិតសិក្សាលើថ្នាក់បណ្ឌិតច្រើនជាង៤០០នាក់ទូទាំងពិភពលោក។
អាហារូបករណ៍១០០% នៅមហាវិទ្យាល័យ Guangxi Transport Vocational
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 17/07/2024
ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅមហាវិទ្យាល័យGuangxi Transport Vocational and Technical សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥។ ...
អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្ររងនៅវិទ្យាស្ថានអលណេសិនចំនួន១៧០នាក់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 26/11/2024
អាហារូបករណ៍អភិសន្តិបណ្ឌិត ស សុខា ថ្នាក់ជាតិ ផ្ដល់ជូនការសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររង នៅវិទ្យាស្ថានអលណេសិន ចំនួន១៧០កន្លែងសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥។





























