៥ ចំណុចជួយឱ្យឪពុកម្តាយនិងកូនមានទាក់ទងល្អនៅក្នុងគ្រួសារ

ភ្នំពេញ – ការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងគ្រួសារធ្វើឡើងក្នុងរង្វង់សមាជិកគ្រួសារ ដើម្បីចែករំលែកព័ត៌មានដែលកើតឡើងប្រចាំថ្ងៃទៅវិញទៅមកអំពីអារម្មណ៍និងការគិត ការពិភាក្សាអំពីបញ្ហា និងស្វែងរកដំណោះស្រាយរួមគ្នា ។ ទន្ទឹមគ្នានេះឪពុកម្ដាយអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អជាមួយកូនដោយអនុវត្តគន្លឺះមួយចំនួន រួមមាន ការយល់ចិត្ត ស្តាប់ សង្កេត វិនិច្ឆ័យ និងសំណួរបញ្ជាក់ទៅកាន់កូន ។ ខាងក្រោមនេះ ជាគន្លឹះសំខាន់ៗមួយចំនួនសម្រាប់ជួយឱ្យការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងគ្រួសារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បើយោងតាមឯកសាររបស់ក្រសួងកិច្ចការនារី ស្ដីពីរបៀបចិញ្ចឹមកូនតាមបែបវិជ្ជមាន ។

១. ការយល់ចិត្ត ៖ ការយល់ចិត្តមានសារៈសំខាន់ណាស់ ពីព្រោះលោកអ្នកកំពុងព្យាយាមស្វែងយល់ពីមជ្ឈដ្ឋានរស់នៅជុំវិញខ្លួនទៅតាមការយល់ឃើញរបស់ដៃគូ និងកូនរបស់អ្នកមិនមែនតាមទស្សនៈរបស់អ្នកនោះឡើយ។ កត្តានេះកសាងឱ្យមានទំនុកចិត្តចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក។ ជាពិសេស ឪពុកម្ដាយជាអ្នកដែលបង្ហាញការយល់ចិត្តចំពោះកូន ឬកុមារដើម្បីឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍កក់ក្ដៅ និងទទួលក្ដីស្រលាញ់ពីឪពុកម្ដាយ ។

២. ស្តាប់ ៖ ស្ដាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ មើល ឬសម្លឹង ងក់ក្បាល នៅពេលធ្វើការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកូន ឬកុមារ ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ នៅពេលឪពុកម្ដាយត្រូវផ្ចង់ស្តាប់កូនៗដោយយកចិត្តទុកដាក់ពីអ្វីដែលកូន ឬកុមារចង់និយាយ ព្រមទាំងដឹងថាសម្តីនោះពិតជាសំខាន់។ លើសពីនេះ ឪពុកម្ដាយគួរបន្ទាបខ្លួនឱ្យស្មើនឹងកម្ពស់របស់កូន ឬកុមារ និងត្រូវធានាឱ្យបានថាកូនឬកុមារអាចប្រាប់ យល់ពីអារម្មណ៍ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពួកគេទាំងស្រុង និងខ្លឹមសារនៃសម្ដីដែលពួកគេ។ត្រូវស្តាប់ឱ្យចប់សិន មុនឱ្យដំបូន្មានដល់កូន ឬកុមារភ្លាមៗ ។

៣. ការសង្កេត ៖ ការសង្កេតមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសមាជិកនៅក្នុងក្រុមគ្រួសារ ជាពិសេសជាមួយកូន ឬកុមារ និងកុមារដែលមាពិការភាព។ ដូចនេះ ឪពុកម្តាយ អាណាព្យាបាល ឬអ្នកថែទាំត្រូវចេះសង្កេតទៅកុមារដែលមានពិការភាព ព្រមទាំងសមាជិកផ្សេងទៀតនៅក្នុងគ្រួសារ ។ ក្នុងនោះ ត្រូវសង្កេតទៅលើ លើទឹកមុខ សម្លៀកបំពាក់ កាយវិការ និងការនិយាយស្តីរបស់ដៃគូ កូន ឬកុមារ ។ ឧទាហរណ៍ នៅពេលមនុស្សមានអារម្មណ៍ខឹង អាចសម្តែងតាមរយៈទឹកមុខកំពុងត្រូវការអ្វី ឬចង់ប្រាប់អ្វីដល់យើង ។ល។

៤. វិនិច្ឆ័យ ៖ ជាទូទៅមនុស្សមានការវិនិច្ឆ័យលឿនដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅពេលដែលទទួលបានតាមរយៈញ្ញាណទាំង៥របស់មនុស្ស ដែលការវិនិច្ឆ័យនោះមិនប្រាកដថាបានត្រឹមត្រូវនោះឡើយ ។ ឧទាហរណ៍៖ មនុស្សម្នាក់យំ មិនប្រាកដថាគាត់ពិបាកចិត្តទេ ជួនកាលគាត់អាចមានអារម្មណ៍រំភើប ឬសប្បាយខ្លាំង។ ដូច្នេះ យើងត្រូវតែពន្យាពេលក្នុងការវិនិច្ឆ័យដោយ ព្យាយាមយល់តាមរយៈ សង្កេត សួរ និងស្ដាប់មុនធ្វើការវិនិច្ឆ័យភ្លាមៗ ។

៥. សំណួរបញ្ជាក់ ៖ ការប្រើសំណួរបំផុសអាចជួយលើកទឹកចិត្តសមាជិកគ្រួសាររៀបរាប់កាន់តែលម្អិតអំពីរឿងរ៉ាវដែលបានកើតឡើងដើម្បីជួយលោកអ្នកស្វែងយល់នូវព័ត៌មានដែលជាក់លាក់ និងពេញលេញ។ ប្រសិនបើឪពុកម្ដាយមិនមានពេលក្នុងការស្តាប់កូន ឬកុមារ អាចប្រាប់ទៅពួកគេវិញនៅពេលវេលាដែល ស្តាប់ពួកគេបាន ដោយឱ្យរង់ចាំ ១០នាទី ចាំស្អែក ឬចាំពេលករណីបន្ទាន់ ដែលឪពុកម្ដាយគួរសម្រេចចិត្តក្នុងការផ្អាកកិច្ចការដែលកំពុងធ្វើបន្តិច ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់សមាជិកគ្រួសារជាមុនសិន។ ជាពិសេសក្នុងករណីដែលកូន ឬកុមារមានពិការភាព ឪពុកម្តាយ អាណាព្យាបាល ឬអ្នកថែទាំ ត្រូវតែស្តាប់និងសួរពួកគេនៅពេលដែលពួកកូន ឬកុមារមានរឿងរ៉ាវប្រាប់យើង ៕

កញ្ញា វ៉ាន គីមសល់ | Ms. Van Kimsal

កញ្ញា វ៉ាន គីមសល់ ជាអ្នកសរសេរព័ត៌មានអប់រំ នៅ AMS Education។ កញ្ញាមានចំណូលចិត្តសរសេរមាតិកាព័ត៌មានអប់រំទាក់ទងនឹង ព្រឹត្តិការណ៍ ព័ត៌មានជាតិ ការអប់រំយុវជន និងកុមារតូច ព្រមទាំងស្រាវជ្រាវលើការវិវឌ្ឍន៍ថ្មីៗក្នុងវិស័យអប់រំ។

របាយការណ៍ថ្មី

មើលទាំងអស់ ➧

វិធីសាស្រ្ត ៤ ដើម្បីការពារ និងគ្រប់គ្រងអាការៈ Burnout

ចំណេះជីវិត, បទយកការណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 13/04/2026

ការប្រើគ្រឿងស្រវឹងអាចបំផ្លាញខួរក្បាល ដែលរួមចំណែកនាំឱ្យមានជំងឺវង្វេង

បទយកការណ៍, ព័ត៌មានអន្តរជាតិ, ព្រឹត្តិការណ៍

• 13/04/2026

AI អាចបង្កើនផលិតភាពការងារ ប៉ុន្តែចំណូលមនុស្សនឹងកើនឡើងដែរឬទេ?

បទយកការណ៍, ព័ត៌មានអន្តរជាតិ

• 10/04/2026

អាណាព្យាបាល មានតួនាទីសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍខួរក្បាល និងជំនាញសង្គមរបស់កុមារ

បទយកការណ៍, អប់រំកុមារតូច

• 10/04/2026

UNICEF ៖ Gen Z ចង់ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃដំណោះស្រាយនៅពេលនិយាយពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត

បទយកការណ៍, ព័ត៌មានអន្តរជាតិ

• 10/04/2026

ការសិក្សា ៖ លេងបណ្ដាញសង្គម លើស៣ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ប្រឈមនឹងហានិភ័យជំងឺថប់បារម្ភ និងការបាក់ទឹកចិត្តខ្ពស់

បទយកការណ៍

• 10/04/2026

អក្ខរកម្ម AI ជំនាញទន់ និងការស្គាល់ពីខ្លួនឯង ជាជំនាញសំខាន់ សម្រាប់បច្ចុប្បន្ន និងអនាគត

បទយកការណ៍, ព័ត៌មានអន្តរជាតិ

• 10/04/2026

ប្រើស្មាតហ្វូន អាចនាំឱ្យកុមារអាយុក្រោម ១៣ឆ្នាំ មានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត និងចរិតកោងកាច

បទយកការណ៍, អប់រំកុមារតូច

• 10/04/2026

ចិញ្ចឹមកូនទម្រើស នឹងធ្វើឱ្យកុមារក្លាយជាមនុស្សគ្មានទំនុកចិត្ត និងឯករាជ្យលើខ្លួនឯង

បទយកការណ៍, អប់រំកុមារតូច

• 10/04/2026

ព័ត៌មានទូទៅ

មើលទាំងអស់ ➧

ឱកាសសិក្សាជំនាញបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈចំនួន២១០០កន្លែងនៅវិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសខេត្តបន្ទាយមានជ័យ

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 23/11/2023

វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសខេត្តបន្ទាយមានជ័យប្រកាសជ្រើសរើសយុវជន យុវនារី និងសាធារណជនសិក្សាវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលសញ្ញាបត្របច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ១ រយៈពេល៤ខែ ចំនួន២១០០...

អាហារូបករណ៍សិក្សាជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅវិទ្យាស្ថានអភិវឌ្ឍន៍មុខជំនាញកម្ពុជា-ថៃ

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 23/04/2024

ឱកាសសិក្សាជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនកន្លែងនៅវិទ្យាស្ថានអភិវឌ្ឍន៍មុខជំនាញកម្ពុជា-ថៃកម្រិតសញ្ញាបត្របច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ១(កម្មវិធី១,៥លាននាក់).....

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Calgary ឆ្នាំ២០២៥

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 30/05/2025

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Calgary ប្រទេសកាណាដា សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៥។ អាហារូបករណ៍ផ្ដល់ដោយ កម្មវិធី University of Calgary Bachlor’s Scholarship 2025 in Canada។

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ សិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម សម្រាប់យុវជនខេត្តស្វាយរៀង

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 09/03/2026

សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច-ឧស្សាហកម្មឡុងអាន នៃប្រទេសវៀតណាម បានប្រកាសផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន ៦កន្លែង ដល់សិស្ស និស្សិតរស់នៅក្នុងខេត្តស្វាយរៀង ដើម្បីបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។

ក្រសួងការបរទេសកូរ៉េ ជ្រើសរើសយុវជនអាស៊ាន ចូលរួមកម្មវិធីបោះជំរំ YCAFE 2026

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 01/07/2026

ក្នុងគោលដៅដើម្បីពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងតំបន់ ការយល់ដឹងអន្តរវប្បធម៌ និងភាពជាអ្នកដឹកនាំរវាងយុវជន និងយុវជន ក្រសួងការបរទេសនៃសាធារណរដ្ឋកូរ៉េ បានកំពុងប្រកាសជ្រើសរើសយុវជនពីបណ្តាប្រទេសអាស៊ាន...

ក្រសួងអប់រំ ប្រកាសប្រឡងជ្រើសរើសនិស្សិតសិក្សាអាហារូបករណ៍កម្មវិធី ACYLS នៅប្រទេសចិន ឆ្នាំសិក្សា២០២៣-២០២៤

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 15/02/2024

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡាប្រកាសប្រឡងជ្រើសរើសសិស្ស-និស្សិតសិក្សាអាហារូបករណ៍ពីកម្មវិធី ASEAN-CHINA YOUNG LEADERS ...

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍៧៥% នៅសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិអាល្លឺម៉ង់ ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ឆ្នាំ២០២៤

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 29/09/2023

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងបណ្ឌិត នៅសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិនៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់នៃប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤ ។ ......