ព្រឹត្តិការណ៍ព័ត៌មាន
ចំណេះជីវិត
ជំនាញ
យុវជនឆ្នើម
អប់រំកុមារតូច
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍
មាតិកាឌីជីថល
អនាគត
ពន្លកបៃតង
កម្ពុជា 360°
ការអភិវឌ្ឍទៅរកភាពប្រសើរឡើងជាអ្វីដែលមនុស្សស្ទើរតែគ្រប់គ្នាចង់បាន! ជាពិសេសការឃើញភាពលូតលាស់របស់ខ្លួនពីមួយដំណាក់កាល ទៅមួយដំណាក់កាល។ ទម្លាប់អភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនដោយការបន្ថែមជំនាញថ្មី គឺជាជំហានឆ្ពោះទៅរកភាពជោគជ័យ ធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែប្រសើរឡើង។
ស្វែងយល់អំពីជំនាញថ្មី ឬបន្ថែមជំនាញថ្មី ពុំមែនគ្រាន់តែដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងអាជីពវិជ្ជាជីវៈ ឬការពង្រឹងការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ដើម្បីដើរឱ្យទាន់ស្ថានភាពសង្គម ជាពិសេសក្នុងសម័យដែលពោរពេញដោយការប្រកួតប្រជែង បច្ចេកវិជ្ជាជឿនលឿន រួមទាំងមានភាពសំខាន់ក្នុងការបង្ខិតខ្លួនឱ្យក្បែរភាពជោគជ័យនៃការងារផងដែរ។ តាមរយៈ គេហទំព័រ Harvard Business Review បានបង្ហាញពីទស្សនៈទូទៅមួយចំនួន អំពីការពង្រឹង ឬការសម្រេចចិត្តបន្ថែមជំនាញថ្មី។
១. ផ្ទៀងផ្ទាត់ការត្រៀមខ្លួនទុកមុន ៖ ការពង្រឹង ឬក៏ចាប់ផ្តើមលើជំនាញថ្មីត្រូវការបញ្ជាក់ ឬផ្ទៀងផ្ទាត់ខ្លួនឯងឡើងវិញម្តងហើយ ម្តងទៀត មិនថារៀនបន្ថែមដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពទូទៅ ឬក៏ផ្តោតលើជំនាញនោះទេ។ ហើយការផ្ទៀងផ្ទាត់ខ្លួនឯងទៀតសោធ គួរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសំណួរដូចជា ៖ តើយល់ពីជំនាញដែលចង់រៀនច្បាស់ទេ? ឬយល់កម្រិតណា? ពិចារណាឡើងវិញ ប្រសិនបើជំនាញដែងចង់រៀនបន្ថែមនោះមើលទៅគ្រាន់តែលម្អផ្នត់គំនិតសង្គម ឬគ្រាន់តែកំដរពេលវេលា។ មួយវិញទៀត តើមានពេលគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការអនុវត្ត ឬរៀនដោយមានប្រសិទ្ធភាពទេ? ការរៀនជំនាញនីមួយៗ ត្រូវការពេលស្រាវជ្រាវ ក៏ដូចជាចុះអនុវត្តន៍ផ្ទាល់ ហើយបើគ្រាន់តែសិក្សាតែទ្រឹស្ដី ឬគ្រាន់តែទៅកន្លែងបង្ហាត់បង្ហាញអាចនឹងមិនមានប្រសិទ្ធភាពនោះទេ។ តើមានសម្ភារៈ ឬក៏ធនធានគ្រប់ទេ? អ្នកគួរគិតអំពីចំណុចនេះដើម្បីវិភាគអំពីកម្រិតនៃការសម្រេចចិត្ត ថា តើឆ្លើយតបនឹងស្ថានភាពនៃខ្លួនឯងបែបណាខ្លះ? បន្ថែមពីនោះ តើកាយសម្បទារ ឬសុខភាពផ្ទាល់ខ្លួនយ៉ាងណាដែរ? ហើយស្ថានភាពផ្លូវចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនវិញសាកសមនឹងការងារបែបណា? ឬអាចទ្រាំទ្រក្នុងស្ថានការណ៍ស្រ្តេសក្នុងកម្រិតណា?
២. ត្រូវប្រាកដក្នុងចិត្តថាជំនាញថ្មីជាតម្រូវការ ៖ រៀនជំនាញថែមគឺល្អហើយ ប៉ុន្តែត្រូវប្រាកដក្នុងចិត្តថា ជំនាញដែលជ្រើសរើសទាំងនោះ បានឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៅកន្លែងការងារ ស្ថាប័ន ឬអាជីពវិជ្ជាជីវៈ និងទស្សនៈវិស័យផ្ទាល់ខ្លួនឬទេ។ គួររំលឹកជូនថា ការរៀនជំនាញបន្ថែមគឺជាការបណ្តាក់ទុនមួយ ដូច្នេះវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការគណនាអំពីលទ្ធផលដែលនឹងទទួលបានត្រឡប់មកវិញ។ បើសិនជារៀនគ្រាន់ដើម្បីរុករកខ្លួនឯង ឬការកម្សាន្តនៅពេលសម្រាក នោះពុំចោទជាបញ្ហាទេ! រៀនអ្វីក៏បាន! ប៉ុន្តែបើរៀនដើម្បីវិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឱ្យរីកចម្រើនស្របនឹងស្ថានប័ន ឬការងារ គួរសង្កេតមើលថា តើស្ថាប័នត្រូវការអ្វី? ការងារត្រូវការអ្វី? ជាឧទាហរណ៍មួយ បើអ្នកទៅរៀនជំនាញនិយាយជាសាធារណៈ ប៉ុន្តែស្ថាប័ន ឬការងាររបស់អ្នក ផ្តោតលើជំនាញបច្ចេកទេសណាមួយ តើកន្លែងការងារផ្តល់តម្លៃទេ? កត្តានេះហើយ គឺជាហេតុផលបង្ហាញឱ្យឃើញថា ភាពប្រាកដប្រជាក្នុងការជ្រើសជំនាញរៀន ជាចំណែកពុំគួរមើលរំលង។
៣. ជ្រើសរបៀបរៀនដោយភាពឈ្លាសវៃ ៖ របៀបនៃការសិក្សារបស់មនុស្សម្នាក់ៗ មានភាពខុសគ្នា គ្រាន់តែផ្នែកខ្លះស្រដៀងគ្នាប៉ុណ្ណោះ។ ការអប់រំ មានទាំងការអប់រំបែបផ្លូវការ និងបែបមិនផ្លូវការ ដោយឡែកបែបបទនៃការរៀនជំនាញជាទូទៅក៏មានច្រើនបែបដែរ មានដូចជា ការអាន ការស្តាប់ ការសរសេរឬកត់ត្រា ការចេញទៅមជ្ឈដ្ឋានខាងក្រៅ ការសង្កេត ការស្រាវជ្រាវ និងការអនុវត្តជាក់ស្ដែងជាដើម។ ដូច្នេះការរៀនទៀតសោធ ចាំបាច់ត្រូវមានការកត់សម្គាល់ដោយខ្លួនឯង ថា តើរបៀបនៃការរៀនសូត្ររបស់ខ្លួន មានទំនោរទៅលើផ្នែកណាជាងគេ? ការដឹងពីរបៀបរៀន ដោយភាពឈ្លាសវៃ ជាកត្តាជំរុញការហ្វឹកហាត់ឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការខំប្រឹងតែមួយមុខ៕
