កម្ពុជា​បង្កើន​ការបណ្តុះបណ្តាល​មុខវិជ្ជា STEM ដើម្បីសម្រេចចក្ខុវិស័យឆ្នាំ​២០៣០ និង២០៥០

ភ្នំពេញ – វិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និង​គណិតវិទ្យា (STEM) ត្រូវ​បានចាត់ទុកថា ជាមុខ​ជំនាញ​គន្លឹះ ដែលជា​ជាឃ្នាស់​ជំរុញ​កម្ពុជា​ឱ្យ​សម្រេច​បាន​នូវ​ចក្ខុវិស័យ ២០៣០ និង ២០៥០ ដែលបាន​ចែង​ក្នុង​គោល​នយោបាយ​អភិវឌ្ឍន៍​ឧស្សាហកម្ម​នៅកម្ពុជា។ ហេតុនេះហើយ បានជារាជរដ្ឋាភិបាល​កម្ពុជា​បាននិង​កំពុងយកចិត្តទុកដាក់​យ៉ាងខ្លាំងចំពោះ​ជំនាញទាំង​បួននេះ និង​កំពុងពង្រឹង និង​ពង្រីក​ការ​អប់រំ​លើជំនាញទាំងបួន ដើម្បី​បម្រើ​ទីផ្សារ​ការងារ និង​អភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចជាតិ។

ជាការ​កត់សម្គាល់ ការងារ​ដែល​ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​វិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និង​គណិតវិទ្យា កាន់តែមានការ​ពេញ​និយម និង​ទទួលបានប្រាក់ចំណូល​លើសពី​មុខ​របរផ្សេង​ទៀត ហើយ​កាលពីពេលថ្មីៗនេះ ប្រទេស​អភិវឌ្ឍ និង​ប្រទេស​កំពុង​អភិវឌ្ឍជាច្រើន​បានរកឃើញថា និស្សិត​ដែល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​លើ​មុខ​ជំនាញ​វិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និង​គណិតវិទ្យា ទទួលបានប្រាក់បៀវត្ស​ខ្ពស់ និង​មានអត្រា​ឥតការងារធ្វើទាបបំផុត ហើយ​បើទោះ​ជា​ពួក​គាត់​ទៅ​ធ្វើ​ការងារ​ដែលមិនពាក់ព័ន្ធនឹងជំនាញ ក៏​ពួក​គាត់​នៅ​តែ​ទទួលបានប្រាក់បៀវត្សខ្ពស់សមរម្យ។

លោក រស់ សុវាចា អ្នកនាំពាក្យ​ក្រសួងអប់រំ យុវជន និង​កីឡា បានលើកឡើងថា ការ​អភិវឌ្ឍវិស័យវិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និង​គណិតវិទ្យា បានក្លាយ​ជា​របៀបវារៈអាទិភាព​មួយ​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​សេដ្ឋកិច្ច និង​សង្គម​នៅ​កម្ពុជា តាមរយៈ​ការ​ដាក់ចេញ​នូវ​គោល​នយោបាយ​អភិវឌ្ឍន៍​វិស័យ​ឧស្សាហកម្ម​កម្ពុជា​ឆ្នាំ​២០១៥-២០២៥ ។ ហេតុនេះ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និង​កីឡា បាន​ដាក់ចេញ​នូវ​គោល​នយោបាយ ស្តីពី​ការអប់រំវិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និង​គណិតវិទ្យា កាលពីឆ្នាំ​២០១៦ ក្នុងការអភិវឌ្ឍសិស្សចំណេះទូទៅ និង​និស្សិត​ឧត្តមសិក្សា ឱ្យ​មានសមត្ថភាពផ្នែក​វិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និង​គណិតវិទ្យា ឆ្លើយតប​នឹង​តម្រូវ​ការ​ទីផ្សារ​ការងារ និង​សហគមន៍​អាស៊ាន។

យោងតាម​គោល​នយោបាយនេះ សិស្ស និស្សិត នឹងត្រូវ​ផ្តល់​ការ​អប់រំអំពីវិទ្យាសាស្រ្តនៅ​ក្នុង​ប្រព័ន្ធអប់រំ​ចាប់ពីបឋមសិក្សា រហូតដល់ឧត្តមសិក្សា ទាំងផ្នែកសាធារណៈ និង​ឯកជន។ ក្នុងនោះ​ក៏​មានការ​ជំរុញ និង​ផ្សព្វផ្សាយ​ការ​ស្រាវជ្រាវ ការ​រកឃើញ​ថ្មី និង​ការ​ស្រាវជ្រាវ​ដែលអាច​ទទួល​យកបាន ដើម្បីពង្រឹង​សមត្ថភាពអ្នកវិទ្យាសាស្រ្ត និងអ្នកស្រាវជ្រាវជាស្រ្តីផងដែរ។

តាមគោលនយោបាយដដែល ស្ថាប័ន និង​គ្រឹះស្ថានសិក្សា ក៏​ត្រូវ​ជំរុញ​ការ​បង្កើត​ទម្លាប់ និង​ការ​គិតគូរពីវិទ្យាសាស្រ្ត និង​នវានុវត្តន៍ ព្រមទាំង​លើកទឹកចិត្ត​សម្រាប់ការ​បង្កើត​លទ្ធផល និង​សកម្មភាព​ស្រាវជ្រាវ​វិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និង​គណិតវិទ្យា។

យោង​តាម​របាយការណ៍របស់សន្និបាតអប់រំ២០១៩-២០២០ និង​លើកទិសដៅ២០២០-២០២១ បានបង្ហាញថា ក្នុង​ចំណោម​និស្សិត​ដែល​សិក្សា​ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួន ១៧១១៨៣នាក់ មាននិស្សិត​កំពុងសិក្សា​ជំនាញ STEM  ចំនួន ៣០ភាគរយ និង​វិស្វកម្ម​ចំនួន ៨ភាគរយ។បើតាមសៀវភៅ STEM អាជីពការងារនាពេលអនាគត ដែលត្រូវបោះពុម្ពផ្សាយ​ដោយ​ស្ថានទូតអង់គ្លេស​ប្រចាំ​កម្ពុជា បាន​បង្ហាញថា STEM នៅ​ក្នុងប្រទេសកម្ពុជា មានវិជ្ជាជីវៈ​ចំនួន២០ រួមមាន ៖ ប្រធានខ្សែសង្វាក់ផលិតកម្ម, អ្នកបច្ចេកទេសគ្រឿងម៉ាស៊ីនស្វ័យប្រវត្តិ, ស្ថាបត្យករ, វិស្វករសំណង់ស៊ីវិល, ប្រធានក្រុមការដ្ឋានសំណង់, នាយកគម្រោង, អ្នក​ជំនាញផ្នែកផ្គត់ផ្គង់ទឹក, អ្នកជំនាញអនាម័យទឹក, អ្នកជំនាញសុវត្ថិភាពអាហារ, អ្នក​គីមីវិទ្យា, វិស្វករបណ្តាញ, អ្នក​បង្កើត Software, អ្នក​ឯកទេសសុខភាពសាធារណៈ, អ្នក​សេដ្ឋកិច្ច, វេជ្ជបណ្ឌិត, អ្នក​បច្ចេកទេស​មន្ទីរពិសោធន៍វេជ្ជសាស្រ្ត, អ្នកចិត្តវិទ្យា, អ្នកគណនាតម្លៃ, អ្នកវិភាគហិរញ្ញវត្ថុ និង អ្នក​មេកានិច៕




របាយការណ៍ថ្មី

មើលទាំងអស់ ➧

ព័ត៌មានទូទៅ

មើលទាំងអស់ ➧

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សាពីកម្មវិធី Malaysia International Scholarship ឆ្នាំ២០២៤-២០២៥

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 11/06/2024

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងថ្នាក់បណ្ឌិតពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Malaysia International Scholarship(MIS)ឆ្នាំ២០២៤-២០២៥.....

ឱកាសសិក្សាវគ្គខ្លីតាមអនឡាញ ពីវិទ្យាស្ថានគោលនយោបាយសាធារណៈ នៃសាកលវិទ្យាល័យ Auckland ប្រទេសនូវែលសេឡង់

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 15/09/2023

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍វគ្គខ្លីតាមរយៈOnline និងសិក្សាផ្ទាល់នៅសាកលវិទ្យាល័យ Auckland នៃប្រទេសនូវែលសេឡង់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៣ ។ អាហារូបករណ៍ផ្ដល់ជូនសម្រាប់សាធា.....

តំបន់ស្វយ័តជនជាតិជាំងក្វាងស៊ី ប្រទេសចិន ផ្តល់អាហារូបករណ៍ថ្នាក់​ឧត្តមសិក្សា​៨កន្លែង សម្រាប់និស្សិតកម្ពុជា

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 21/03/2023

មន្ទីរអប់រំនៃតំបន់ស្វយ័តជនជាតិជាំងក្វាងស៊ី នៃសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតចិន ប្រកាស​ផ្ដល់អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ចំនួន៨កន្លែង ...

ឱកាសសម្រាប់អ្នកស្រាវជ្រាវ ៖ ស្ថានទូតបារាំងផ្តល់ «អាហារូបករណ៍ការផ្លាស់ប្តូរការស្រាវជ្រាវភាសាបារាំង ឆ្នាំ២០២៦»

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 09/06/2026

សម្រាប់អ្នកស្រាវជ្រាវកម្ពុជា និងមានអាយុក្រោម ៤៥ ឆ្នាំ ដែលចង់ទៅបំពេញការស្រាវជ្រាវនៅប្រទេសបារាំង ពេលនេះស្ថានទូតបារាំងប្រចាំកម្ពុជាបានប្រកាសបើកទទួលពាក្យជាផ្លូវការសម្រាប់ វគ្គទី១ នៃកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរការស្រាវជ្រាវ...

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Calgary ឆ្នាំ២០២៥

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 30/05/2025

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Calgary ប្រទេសកាណាដា សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៥។ អាហារូបករណ៍ផ្ដល់ដោយ កម្មវិធី University of Calgary Bachlor’s Scholarship 2025 in Canada។

អាហារូបករណ៍សិក្សាថ្នាក់ក្រោយឧត្ដមសិក្សានៅប្រទេសសិង្ហបុរីពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ SASEAF

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 26/07/2023

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់ក្រោយឧត្ដមសិក្សានៅប្រទេសសិង្ហបុរីពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ SG Academies South-East Asia Fellowship ឬ SASEAF សម្រាប់បេក្ខជនពីប្រទេសមាជិកអាស៊ានសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៣

អាហារូបករណ៍ ទៅសិក្សានៅ University of Bath ប្រទេស​អង់គ្លេស

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 15/05/2026

តាម​រយៈ​កម្មវិធី អាហារូបករណ៍ Bath International Excellence Scholarship នៅ​ឆ្នាំ​២០២៦ នេះ​ សាកលវិទ្យាល័យ​ University of Bath ចក្រភពអង់គ្លេស​ នឹង​ផ្តល់​អាហារូបករណ៍​ដល់​និស្សិត​អន្តរ​ជាតិ​ឆ្នើម...

ឱកាស​ចូលរួមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលយុវជនបរិស្ថានអាស៊ាន (AYGC) ឆ្នាំ២០២៦ នៅទីក្រុងហ្សាកាតា

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 19/03/2026

អង្គការ ERIA (Regional Knowledge Centre for Marine Plastic Debris) សហការជាមួយ The Conversation Indonesia (TCID) បានប្រកាសបើកទទួលពាក្យសម្រាប់កម្មវិធី "ASEAN Young Green Communicators

អាហារូបករណ៍ទេពកោសល្យឌីជីថលតេជោ ប្រកាស​ផ្តល់​អាហារូបករណ៍​ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ចំនួន៥០០កន្លែង សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 11/08/2025

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦ នេះ កម្មវិធី អាហារូបករណ៍ទេពកោសល្យឌីជីថលតេជោ តាមរយៈក្រសួងប្រៃសណីយ៍និងទូរគមនាគមន៍ (ក.ប.ទ.) នឹងបន្តផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន ៥០០ កន្លែង សម្រាប់សិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជំនាញបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល...