ភ្នំពេញ- ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះ ពិភពលោកកំពុងបោះជំហានយ៉ាងធំឆ្ពោះទៅរកសមភាពយេនឌ័រក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច-សង្គម ប៉ុន្តែការចូលរួមរបស់ស្ត្រីក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យានៅតែមានចំនួនតិច បើធៀបនឹងបុរស។ ទន្ទឹមគ្នានេះ បទដ្ឋានសង្គម ចំណង់ចំណូលចិត្ត ការរើសអើងក្នុងដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិក វិសមភាពប្រាក់ចំណូល កង្វះគំរូជាស្ត្រី បណ្ដាលឱ្យការចូលរួមរបស់ស្ត្រីក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាមានចំនួនតិចជាងបុរស។ នេះបើតាមការចេញផ្សាយរបស់គេហទំព័រហ្វេសប៊ុករបស់មជ្ឈមណ្ឌលកម្ពុជា៤.០។
ទី១. បទដ្ឋានសង្គម (Social Norm) ៖ បទដ្ឋានសង្គមមួយចំនួនអាចធ្វើឱ្យស្ត្រីយល់ឃើញថាពួកគេមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការចាប់អាជីពក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា។ ជាក់ស្តែង មានមតិមួយចំនួនបានលើកឡើងថាការងារក្នុងវិស័យ ដូចជា គណនេយ្យ ទីផ្សារ និងទំនាក់ទំនងជាដើម ជាការងារស័ក្តិសមនឹងស្ត្រី រីឯការងារក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្មជាការងាររបស់បុរស ។ ចំណុចនេះ ធ្វើឱ្យស្ត្រីភាគច្រើនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការចាប់អាជីពក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា។ យោងតាមការស្ទង់មតិរបស់ UNICEF កាលពីឆ្នាំ ២០២០ នៅក្នុង ៧៨ប្រទេស ជុំវិញពិភពលោកបានបង្ហាញថាក្មេងស្រីភាគច្រើនមិនសូវចាប់អារម្មណ៍នឹងការងារក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា ព្រោះពួកគេមិនសូវមានទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពខ្លួនឯង និងយល់ឃើញពិបាកទទួលជោគជ័យក្នុងវិស័យនេះដូចបុរស។

ទី២. ចំណង់ចំណូលចិត្ត ៖ យោងតាមការសិក្សាស្រាវជ្រាវរបស់ CCEA Researchand Statistic នៅឆ្នាំ ២០១៩ បានបង្ហាញថាសិស្សស្រីដែលចាប់យកជំនាញក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា ពិសេសវិទ្យាសាស្រ្តកុំព្យូទ័រមានចំនួនតិច ដោយសារភាពធុញថប់ក្នុងការប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រ (Computer Anxiety) ដែលកើតមានឡើងតាំងពីវ័យកុមារ។ ការសិក្សានេះបានបង្ហាញថា ក្មេងស្រីជំទង់នៅអង់គ្លេសដែលមានអាយុចន្លោះពី១២ ដល់១៥ឆ្នាំ ចំណាយពេលក្នុងការប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រជាមធ្យម ៩ម៉ោង ក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់ការកំសាន្ត ចំណែកឯក្មេងប្រុសជំទង់ចំណាយពេលលើសពី ១៦ម៉ោង។ បើយោងតាមការស្ទង់មតិរបស់ UNICEF កាលពីឆ្នាំ ២០២០ នៅក្នុង ៧៨ប្រទេស ជុំវិញពិភពលោក ក៏បានបង្ហាញថាមានតែប្រទេសចំនួន ៤ប៉ុណ្ណោះ ដែលមានក្មេងស្រីចាប់អារម្មណ៍នឹងអាជីពក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាច្រើនជាងបុរស។
ទី៣. ការរើសអើងក្នុងដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ៖ យោងតាមគេហទំព័រ Builtin នៅឆ្នាំ២០២១ ប្រមាណ៤៩% នៃស្ត្រីក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា បានទទួលរងការរើសអើងក្នុងអំឡុងពេលស្វែងរកការងារ។ ដោយសារតែវិស័យបច្ចេកវិទ្យាបានគ្របដណ្តប់ដោយបុរស និយោជកមួយចំនួនជ្រើសរើសអ្នកដាក់ពាក្យជាបុរស ព្រោះពួកគេយល់ឃើញថាបុរសនឹងងាយស្រួលទំនាក់ទំនងជាមួយជាងស្ត្រី។ មិនតែប៉ុណ្ណោះ យោងតាមរបាយការណ៍ «ការយល់ដឹងអំពីយេនឌ័រ» របស់គេហទំព័រ LinkedIn កាលពីឆ្នាំ២០១៩ បានបង្ហាញថាអ្នកដាក់ពាក្យស្នើសុំបម្រើការងារក្នុងក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាជាបុរសភាគច្រើនទទួលបានការកត់សម្គាល់ជាងស្ត្រី។ ទាំងនេះក៏ជាកត្តាមួយរួមចំណែករារាំងស្ត្រីក្នុងការចូលរួមក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា។

៤. វិសមភាពប្រាក់ចំណូល ៖ វិសមភាពប្រាក់ចំណូលរវាងស្ត្រី និងបុរសក៏ជាកត្តាមួយ ដែលធ្វើឱ្យការចូលរួមរបស់ស្ត្រីក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាមានចំនួនតិចជាងបុរស។ ស្ត្រីភាគច្រើនជ្រើសយកការងារក្នុងវិស័យផ្សេង ព្រោះមិនសូវមានគម្លាតប្រាក់ចំណូលធំដូចនៅក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា។ ជាក់ស្តែង យោងតាមគេហទំព័រ Hire នៅឆ្នាំ ២០២០ ប្រមាណ៥៩% នៃក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាបានផ្តល់ប្រាក់ខែដល់ស្ត្រីតិចជាងបុរស ក្នុងរង្វង់ប្រមាណ ៣% សម្រាប់អ្នកមានជំនាញដូចគ្នា។៥. កង្វះគំរូជាស្ត្រី (Role Model)៖ កង្វះគំរូជាស្ត្រីក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាក៏ជាកត្តានាំឱ្យការចូលរួមរបស់ស្ត្រីក្នុងវិស័យនេះនៅមានចំនួនតិច ព្រោះពួកគេយល់ឃើញថាមិនសូវមានស្ត្រីជោគជ័យក្នុងវិស័យនេះដូចបុរស។ ទន្ទឹមគ្នានេះ បើទោះបីជាចំនួនស្ត្រីក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាមានការកើនឡើងជាលំដាប់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ចំនួនស្ត្រីក្នុងវិស័យនេះនៅតែតិចជាងបុរស។ យោងតាមការស្ទង់មតិរបស់ London Tech Week នៅក្នុងឆ្នាំ ២០២២នេះ ប្រមាណ៥៧% នៃអ្នកឆ្លើយតបបានបង្ហាញថាកង្វះគំរូជាស្ត្រីក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាជាកត្តាដ៏សំខាន់មួយ ដែលរារាំងពួកគេក្នុងការចូលរួមក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យានេះ៕

កញ្ញា វ៉ាន គីមសល់ ជាអ្នកសរសេរព័ត៌មានអប់រំ នៅ AMS Education។ កញ្ញាមានចំណូលចិត្តសរសេរមាតិកាព័ត៌មានអប់រំទាក់ទងនឹង ព្រឹត្តិការណ៍ ព័ត៌មានជាតិ ការអប់រំយុវជន និងកុមារតូច ព្រមទាំងស្រាវជ្រាវលើការវិវឌ្ឍន៍ថ្មីៗក្នុងវិស័យអប់រំ។
របាយការណ៍ថ្មី
មើលទាំងអស់ ➧
វិធីសាស្រ្ត ៤ ដើម្បីការពារ និងគ្រប់គ្រងអាការៈ Burnout
ចំណេះជីវិត, បទយកការណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 13/04/2026

ការប្រើគ្រឿងស្រវឹងអាចបំផ្លាញខួរក្បាល ដែលរួមចំណែកនាំឱ្យមានជំងឺវង្វេង
បទយកការណ៍, ព័ត៌មានអន្តរជាតិ, ព្រឹត្តិការណ៍
• 13/04/2026
ព័ត៌មានទូទៅ
មើលទាំងអស់ ➧
អាហារូបករណ៍សិក្សាជំនាញផលិតភាពយន្តឯកសារ និងពហុប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ពីមជ្ឈមណ្ឌលបុប្ផាណា
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 28/05/2025
មជ្ឈមណ្ឌលធនធានសោតទស្សន៍បុប្ផាណា ប្រកាសជ្រើសរើសសិស្សដែលចង់សិក្សាជំនាញផលិតភាពយន្ត និងពហុប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ក្នុងវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលផ្នែកផលិតភាពយន្តឯកសារ និងពហុប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក្រោមការឧបត្ថម្ភពីមូនិធិហេនរីលូស៍...

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់ភាសា នៅប្រទេសចិន សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៣-២០២៤
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 02/05/2023
សមាគមនិស្សិតកម្ពុជាប្រចាំសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតកម្ពុជា បានប្រកាសអំពីអាហារូបករណ៍ថ្នាក់ភាសា សិក្សានៅប្រទេសចិន រយៈពេល១ឆ្នាំ។...

វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសខេត្តកំពង់ធំ ផ្ដល់អាហារូបករណ៍សិក្សាជំនាញបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ ចំនួន ៥១០កន្លែង
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 21/11/2023
ឱកាសសិក្សាជំនាញបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈដោយឥតគិតថ្លៃនៅវិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសកំពង់ធំ ចំនួន៥១០នាក់ ដល់យុវជន យុវតី សិស្ស និស្សិត និងសាធារណជនដែលមកពី...

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់សិក្សា Online វគ្គខ្លីនៅសាកលវិទ្យាល័យ Stanford
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 18/07/2023
ឱកាសសិក្សាជំនាញវគ្គខ្លីនៃសាកលវិទ្យាល័យ Stanford ពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Stanford University Free Online Courses 2023 ដល់និស្សិតបរទេសសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៣...

ឱកាសសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់បណ្ឌិតផ្នែក AI នៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិ Chungbok ប្រទេសកូរ៉េ
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 05/04/2023
ជាឱកាសសម្រាប់អ្នកចង់បន្តការសិក្សា លើជំនាញ AI Processor Chip Design និង AI Deep Learning Image Recognition ពេលនេះសាកលវិទ្យាល័យជាតិ Chungbok ...

អាហារូបករណ៍សិក្សាជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅវិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសខេត្តកំពង់ឆ្នាំងជំហានទី២
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 21/03/2024
ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលសញ្ញាបត្របច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ១នៅវិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសខេត្តកំពង់ឆ្នាំងជំហានទី២។ អាហារូបករណ៍...

ឱកាសអាហារូបករណ៍ជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅវិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសភូមិភាគតេជោសែនបាត់ដំបង ចំនួន៥១០កន្លែង
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 12/03/2024
វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសភូមិភាគតេជោសែនបាត់ដំបង ប្រកាសផ្តល់អាហាររូបករណ៍សិក្សាជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ចំនួន៥១០កន្លែង សម្រាប់យុវជន យុវនារីដែលមកពីគ្រួសារក្រីក្រ គ្រួសារងាយរងហានិភ័យ...

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ ពាណិជ្ជសាស្ត្រ អេស៊ីលីដា ឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦
ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍
• 02/10/2025
សម្តេចមហាបវរធិបតី ហ៊ុន ម៉ាណែត និងលោកជំទាវបណ្ឌិត ពេជ ចន្ទមុន្នី ហ៊ុនម៉ាណែត បានផ្តល់អាហារូបករណ៍ដ៏ថ្លៃថ្លារបស់ សម្តេចអគ្គមហាសេនាបតីតេជោ ហ៊ុន សែន និងសម្តេចកិត្តិព្រឹទ្ធបណ្ឌិត (អ.ម.ត) នៅសាកលវិទ្យាល័យ...




































































