អក្ខរកម្មអារម្មណ៍ ៖ សារៈសំខាន់នៃការអប់រំកុមារឱ្យយល់ពីអារម្មណ៍ខ្លួនឯង

សំឡេងត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈប្រព័ន្ធបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

អក្ខរកម្មអារម្មណ៍ (Emotional Literacy) សំដៅលើសមត្ថភាពរបស់កុមារ ក្នុងការកំណត់បង្ហាញ យល់ដឹង និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ខ្លួនឯង។ នេះគឺជាជំនាញ ដែលកុមារត្រូវអភិវឌ្ឍ ដើម្បីរស់នៅក្នុងសង្គម នៅពេលដែលពួកគេធំធាត់ឡើង។ ចំណេះដឹងអំពីអារម្មណ៍ ឬអក្ខរកម្មអារម្មណ៍ គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់កុមារ ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃ និងអភិវឌ្ឍជំនាញសង្គមរបស់ខ្លួន ហើយមូលដ្ឋានគ្រឹះទាំងនោះ មាន៥សំខាន់។

១. ការស្គាល់ខ្លួនឯង (Self-awareness) ៖ ការស្គាល់ និងយល់ពីអារម្មណ៍របស់មនុស្សម្នាក់ និងរបៀប ដែលវាមានឥទ្ធិពល លើគំនិត អាកប្បកិរិយា និងការបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។

២. ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង (Self-regulation) ៖ ការរៀបចំ និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ខ្លួនឯង ជាពិសេស ក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស និងស្ថានភាពតានតឹង។

៣. ការលើកទឹកចិត្តខ្លួនឯង ៖ ការប្រើប្រាស់អារម្មណ៍ ដើម្បីជំរុញ និងសម្រេចគោលដៅ។ នៅក្នុងដំណើរនេះ កុមារអាចរីករាយ នឹងការឆ្លងកាត់ឧបសគ្គ ដោយចាត់ទុកថា នេះជាបទពិសោធន៍ និងការរៀនសូត្រ។

៤. ការយល់ចិត្តអ្នកដទៃ ៖ ការទទួលស្គាល់ និងយល់ដឹងពីអារម្មណ៍ និងទស្សនៈអ្នកដទៃ ហើយឆ្លើយតបយ៉ាងត្រឹមត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាព។

៥. ជំនាញសង្គម ៖ ការគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងវិជ្ជមាន ការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព សហការគ្នាបានល្អ ហើយមានឥទ្ធិពល និងអាចលើកទឹកចិត្តអ្នកដទៃបាន។

សារៈសំខាន់ នៃការមានចំណេះដឹងផ្នែកអារម្មណ៍

អក្ខរកម្មផ្លូវអារម្មណ៍ គឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារ ព្រោះវាអាចជួយពួកគេមានលទ្ធភាពដើម្បីយល់ គ្រប់គ្រង និងបង្ហាញអារម្មណ៍ខ្លួនឯង។ នៅពេលដែល កុមារ អាចកំណត់ និងយល់ពីអារម្មណ៍ខ្លួន និងអ្នកដទៃ ពួកគេក៏អាចសង្កេត រួមរលកអារម្មណ៍ខ្លួនឯង ដឹងពីរបៀបទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ បង្កើនអារម្មណ៍យល់ចិត្ត និងបង្កើតទំនាក់ទំនង ដែលមានអត្ថន័យ។ លើសពីអក្ខរកម្មផ្នែកអារម្មណ៍ អាចជួយកុមារអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពស្គាល់ពីខ្លួនឯង ឱ្យតម្លៃខ្លួនឯងខ្ពស់ និងមានទំនុកចិត្ត។ នៅពេលដែលកុមារ មានលទ្ធភាពបង្ហាញអារម្មណ៍ចេញមកក្រៅ ធ្វើឱ្យពួកគេ អាចទទួលដឹងចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយខ្លួនឯង។

ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថា កុមារដែលទទួលបានការអប់រំផ្នែកអារម្មណ៍ មានលទ្ធភាពច្រើន ក្នុងការសម្រេចលទ្ធផលការសិក្សាល្អ, មិនងាយបង្កជម្លោះ, អាចគ្រប់គ្រងភាពតានតឹង និងអារម្មណ៍អវិជ្ជមានបានល្អ, ដឹងពីរបៀបនៅម្នាក់ឯង, មិនងាយសម្តែងអាកប្បកិរិយា ដែលបំផ្លាញខ្លួ​នឯង, ផ្ដោតអារម្មណ៍ធ្វើអ្វីមួយបានល្អ, ធ្វើឱ្យសុខភាពផ្លូវចិត្តប្រសើរឡើង និងមានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយអ្នកដទៃ។

ការគាំទ្រ និងជួយកុមារ អភិវឌ្ឍចំណេះដឹងផ្នែកអារម្មណ៍

ពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហានេះ មនុស្សពេញវ័យ និងអាណាព្យាបាលដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ ក្នុងការជួយឱ្យកុមារម្នាក់ អាចកំណត់ យល់ និងបង្ហាញអារម្មណ៍ខ្លួនឯងបានល្អ។ មានសកម្មភាពមួយចំនួន ដែលអ្នកអាចជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងផ្នែកអារម្មណ៍ របស់គេបានល្អ ដែលសកម្មភាពទាំងនោះមានដូចជា ៖

១. បង្ហាញអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ៖ មធ្យោបាយមួយដើម្បីជួយកុមារស្វែងយល់ពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ អ្នកដែលជាអាណាព្យាបាល ឬឪពុកម្ដាយ អាចបង្ហាញអារម្មណ៍ ដែលត្រឹមត្រូវ ឱ្យកុមារបានឃើញ ដើម្បីឱ្យពួកគេហ្វឹកហាត់តាម។ អ្នកអាចជជែក ឬបង្ហាញអារម្មណ៍របស់អ្នកទៅកាន់កុមារ តាមរយៈការនិយាយពីបទពិសោធន៍ផ្សេងៗ ដែលអ្នកបានឆ្លងកាត់។

២. ប្រាប់កុមារអំពីប្រភេទនៃអារម្មណ៍ ៖ មនុស្សពេញវ័យ អាចជួយកុមារកំណត់ឈ្មោះ និងប្រភេទអារម្មណ៍របស់ខ្លួន តាមរយៈការប្រាប់ និងពន្យល់កុមារ អំពីលក្ខណៈ និងប្រភេទនៃអារម្មណ៍នីមួយៗ ដោយបញ្ជាក់ឈ្មោះ ដើម្បីជួយកុមារ អាចកំណត់អត្តសញ្ញាណអារម្មណ៍ខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃបាន។

៣. លេងហ្គេម ច្រៀងចម្រៀង និងអានអត្ថបទផ្សេងៗ ដែលមានពាក្យថ្មីៗ ទាក់ទងនឹងអារម្មណ៍ ៖ មនុស្សពេញវ័យ អាចជួយកុមារ ពង្រឹងវាក្យសព្ទនៃអារម្មណ៍របស់ពួកគេ ដោយណែនាំហ្គេម ចម្រៀង និងសៀវភៅ ដែលបង្ហាញពាក្យថ្មីៗទាក់ទងនឹងអារម្មណ៍ ដូចជា សប្បាយរីករាយ កើតទុក រំភើប ច្រណែន ថប់បារម្ភ ឬខឹងជាដើម៕




របាយការណ៍ថ្មី

មើលទាំងអស់ ➧

ព័ត៌មានទូទៅ

មើលទាំងអស់ ➧

ក្រសួងអប់រំផ្តល់​អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បណ្ឌិត ទៅ​សិក្សា​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​មហាសារ៉ាខាម ប្រទេសថៃ

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 24/04/2024

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា បាន​ឱ្យដឹងថា សម្រាប់ឆ្នាំ​២០២៤ សាកលវិទ្យាល័យ​មហាសារ៉ាខាម នៃព្រះរាជាណាចក្រ​ថៃ នឹងផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន ០១កន្លែង ដល់​និស្សិត​កម្ពុជា ដើម្បី​បន្ត​ការ​សិក្សា​ថ្នាក់បណ្ឌិត...

វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេស​ភូមិភាគតេជោសែនស្វាយរៀង ផ្តល់អាហារូបករណ៍១០០% ចំនួន២៧០កន្លែង

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 23/01/2025

វិទ្យាស្ថាន​ពហុបច្ចេកទេស​ភូមិ​ភាគ​តេជោសែនស្វាយរៀង បានប្រកាស​ជ្រើសរើស​និស្សិត​ឱ្យ​ចូលរៀន​ជំនាញ​បច្ចេកទេស និង​វិជ្ជាជីវៈ លើកទី២ សម្រាប់​ឆ្នាំសិក្សា​២០២៤-២០២៥ ដោយផ្តល់អាហារូបករណ៍១០០% សរុបចំនួន ២៧០កន្លែង។

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាលាជាតិផែនការ និងស្ថិតិឆ្នាំ២០២៤

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 12/02/2024

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ចំនួន២០កន្លែងនៅសាលាជាតិផែនការ និងស្ថិតិសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥។ អាហារូបករណ៍...

វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសភូមិភាគតេជោសែនសៀមរាបប្រកាស​ផ្ដល់អាហារូបករណ៍កម្រិតសញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់បច្ចេកទេស​ជាច្រើន​កន្លែងសម្រាប់យុវជន

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 05/08/2025

វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសភូមិភាគតេជោសែនសៀមរាប ប្រកាសផ្ដល់អាហារូបករណ៍១០០% ជាច្រើនកន្លែងសម្រាប់យុវជន យុវនារី និងសាធារណជន ចូលសិក្សាកម្រិតសញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់បច្ចេកទេស រយៈពេល២ឆ្នាំ។

ឱកាសអាហារូបករណ៍ទៅសិក្សា​នៅប្រទេសស្លូវ៉ាគី សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 01/04/2026

ជាឱកាសសម្រាប់និស្សិត និងអ្នកស្រាវជ្រាវកម្ពុជា ពេលនេះកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ជាតិរបស់សាធារណរដ្ឋស្លូវ៉ាគី (National Scholarship Programme of the Slovak Republic) បានប្រកាសបើកទទួលពាក្យ...

ឱកាសសិក្សាវជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេសនៅវិទ្យាស្ថានជាតិសហគ្រិនភាព និងនវានុវត្តន៍

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 19/03/2024

វិទ្យាស្ថានជាតិសហគ្រិនភាព និងនវានុវត្តន៍ប្រកាសជ្រើសរើសបេក្ខជនសិក្សាវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេស (១,៥ លាននាក់)។ អាហា...

ក្រសួងអប់រំជ្រើសរើសនិស្សិត ១២០នាក់ ទៅសិក្សាថ្នាក់ក្រោយឧត្តមសិក្សា និងបរិញ្ញាបត្រ នៅ​ប្រទេស​វៀតណាម ក្នុងឆ្នាំសិក្សា​២០២៤-២០២៥

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 14/03/2024

យោង​ទៅ​លើ​អនុស្សរណៈ នៃ​កិច្ច​ព្រមព្រៀង​ស្តីពី​កិច្ច​សហប្រតិបត្តិការ​អប់រំ រវាង​ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា នៃព្រះរាជាណាចក្រ​កម្ពុជា និង​ក្រសួងអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល នៃសាធារណរដ្ឋសង្គមនិយម​វៀតណាម...

ឱកាសចូលរួមវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលរយៈពេលខ្លីនៅប្រទេសជប៉ុន ពី កម្មវិធី Dusin Leadership 

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 09/07/2025

កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Dusin Leadership Training លើកទី២៦ ប្រកាសជ្រើសរើសបេក្ខជនចូលសិក្សាវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល រយៈពេល១០ខែ សម្រាប់ជនមានពិការភាព សិក្សានៅប្រទេសជប៉ុន ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧។

ឱកាសសិក្សានៅប្រទេសជប៉ុន ពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ធនាគារអភិវឌ្ឍអាស៊ីឆ្នាំ២០២៣

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 10/03/2023

កម្មវីធីអាហារូបករណ៍ The ADB-Japan Scholarship Program (JSP) បានប្រកាស​ផ្ដល់អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់សម្រាប់សិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Tokyo ...