ប្រភេទនៃការគំរាមកំហែងលើប្រព័ន្ធអនឡាញសម្រាប់កុមារ

នាយុគសម័យឌីជីថល ប្រព័ន្ធអនឡាញជាកន្លែងដែលមនុស្សអាចធ្វើការទំនាក់ទំនង ក៏ដូចជាទាញយកប្រយោជន៍ជាអតិបរមាពីប្រព័ន្ធនេះសម្រាប់ការប្រកបអាជីវកម្មជាដើម។ យ៉ាងណាមិញ ប្រព័ន្ធអនឡាញក៏ជាកន្លែងដែលអាចឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ងាយរងហានិភ័យពីការបោកប្រាស់តាមប្រព័ន្ធ អ៊ីនធឺណិត ជាពិសេសកុមារ ប្រសិនបើពួកគេមិនមានការយល់ដឹងពីរបៀបនៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ឌីជីថលឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងមិនមានវិធានការត្រឹមត្រូវពីអាណាព្យាបាល។

មិនខុសពីអ្នកប្រើប្រាស់ ទូទៅ កុមារក៏អាចជួបប្រទះនូវការគំរាមកំហែងសំខាន់មួយចំនួនលើប្រព័ន្ធអនឡាញដូចខាងក្រោម ៖

Cyberbullying

តាមរយៈការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ក៏ដូចជាបណ្តាញសង្គម បានធ្វើឱ្យ Cyberbullying មានការកើនឡើងផងដែរ។ Cyberbullying សំដៅដល់ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីបំពាន ឬដើម្បីវាយប្រហារធ្វើទុកបុកម្នេញលើបុគ្គល តាមរយៈការបង្ហាញខ្លឹមសារអវិជ្ជមាន មិនពិត គ្រោះថ្នាក់ អាកប្បកិរិយាមិនល្អ ការបន្លាច បញ្ចេញកំហឹង ឬធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់ខ្មាសគេជាដើម ហើយសកម្មភាពទាំងអស់នេះច្រើនកើតមានឡើងនៅតាមបណ្តាញសង្គម, ក្នុង Chat និងក្នុងហ្គេមអនឡាញជាដើម។ យោងតាមការសិក្សារបស់អង្គការសុខភាពពិភពលោក WHO បានបង្ហាញថា ទិន្នន័យ ចុងក្រោយពីឆ្នាំ២០១៨ ដល់ឆ្នាំ២០២២ បង្ហាញពីការកើនឡើងទាក់ទងនឹង Cyberbullying ដោយ ក្មេងប្រុសដែលជួបប្រទះបញ្ហានេះបានកើនឡើងពី ១១% ទៅ ១៤% និងក្មេងស្រីពី ៧% ទៅ ៩%។

ការកេងប្រវ័ញ្ច និងការរំលោភបំពានតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ

ការគំរាមកំហែងបែបនេះ រួមបញ្ចូលការលួងលោម, រូបភាពមិនសមរម្យរបស់កុមារ ដែលត្រូវបានថតដោយការបង្ខំ ការគំរាមកំហែង ការបោកបញ្ឆោត ការបញ្ចុះបញ្ចូល ឬតាមរយៈការចែករំលែក តាមដៃគូ និងប្រើប្រាស់កុមារនៅក្នុងសំឡេង ឬរូបភាពនៃការរំលោភបំពានលើកុមារ។ ការចូលមើល ឬ ចែករំលែកបន្តនូវរូបភាពសម្ភារៈរំលោភបំពានផ្លូវភេទទាំងនោះ ម្តងហើយម្តងទៀត បង្កើតជាការរំលោភ លើសិទ្ធិកុមារ។

ការបោកបញ្ឆោត

ការបោកបញ្ឆោត (phishing) គឺជាការវាយប្រហារសាយប័រមួយ ដែលជនខិលខូចក្លែងបន្លំ ធ្វើពុតជាតួអង្គណាម្នាក់ ដើម្បីបញ្ឆោតមនុស្សឱ្យប្រគល់ព័ត៌មានរស៊ើបដល់ខ្លួន ដែលមានដូចជា ពាក្យសម្ងាត់ លេខកាតឥណទាន ឬទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនផ្សេងទៀត ដែលអាចប្រើជាបន្តបន្ទាប់ដើម្បីលួចចូលប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ លួចប្រើអត្តសញ្ញាណ និងសកម្មភាពទុច្ចរិតផ្សេងៗ។ អ្នកប្រើប្រាស់ ជាពិសេសកុមារងាយនឹងរងការវាយប្រហារបែបនេះ ដោយហេតុថាពួកគេមានបទពិសោធន៍តិចនៅក្នុងពិភពឌីជីថល, ទំនោរក្នុងការជឿទុកចិត្ត និងភាពធ្វេសប្រហែសក្នុងការគិតគូរវែងឆ្ងាយ។ កុមារអាចមិនសូវ ដឹងពីសារ ឬតំណគួរឱ្យសង្ស័យ ដែលអាចឱ្យពួកគេចុចតំណនោះដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរ។

ការជួញដូរមនុស្ស

ការជួញដូរកុមារ គឺជាការរំលោភសិទ្ធិកុមារយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការដឹកជញ្ជូនខុសច្បាប់ ការជ្រើសរើស ឬការកេងប្រវ័ញ្ចលើអនីតិជនសម្រាប់គោលបំណង ដូចជា ពលកម្មដោយបង្ខំ ការកេងប្រវ័ញ្ចផ្លូវភេទ ឬសកម្មភាពខុសច្បាប់។ អ្នកជួញដូរជារឿយៗប្រើឧបាយកល និងការបោកបញ្ឆោត ដើម្បីទទួលបានការជឿទុកចិត្តពីកុមារដែលងាយរងគ្រោះ ជួនកាលធ្វើពុតជាផ្តល់ឱ្យនូវជីវិតប្រសើរ ជាងមុន ឱកាស ឬផ្លូវចេញពីភាពក្រីក្រ។ នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ការកើនឡើងនៃអ៊ីនធឺណិតក៏បានធ្វើឱ្យកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកជួញដូរក្នុងការកេងប្រវ័ញ្ចលើកុមារ ដោយប្រើថ្នាល​អនឡាញ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម និងបណ្តាញហ្គេម ដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនង ទទួលបានទំនុកចិត្ត និងចុងក្រោយ បង្ខិតបង្ខំកុមារឱ្យស្ថិតក្នុងស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់។ កុមារទាំងនេះច្រើនតែទទួលរងការរំលោភបំពានផ្លូវកាយ ផ្លូវចិត្ត និងផ្លូវចិត្ត ដោយមានឱកាសតិចតួចក្នុងការរត់គេចខ្លួន។ ដូច្នេះ ការប្រយុទ្ធប្រឆាំង និងការជួញដូរកុមារតម្រូវឱ្យមានក្របខ័ណ្ឌច្បាប់រឹងមាំ ការយល់ដឹង និងការប្រុងប្រយ័ត្នពីអាជ្ញាធរ និងសាធារណៈជន ដើម្បីការពារកុមារពីការកេងប្រវ័ញ្ច និងធានាសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេទាំងក្រៅ បណ្តាញ និងអ៊ីនធឺណិត៕


របាយការណ៍ថ្មី

មើលទាំងអស់ ➧

ព័ត៌មានទូទៅ

មើលទាំងអស់ ➧

ឱកាសអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងថ្នាក់បណ្ឌិត នៅសាកលវិទ្យាល័យ Peking (PKU)

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 13/04/2026

វិទ្យាស្ថានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងអភិវឌ្ឍន៍ត្បូង-ត្បូង (ISSCAD) នៃសាកលវិទ្យាល័យ Peking ជូនដំណឹងអំពីការជ្រើសរើសនិស្សិតអាហារូបករណ៍អន្តរជាតិសម្រាប់កម្មវិធីសិក្សាឆ្នាំ ២០២៦។

ឱកាសសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍សម្ដេចវិបុលបញ្ញា សុខ អាន នៅសាកលវិទ្យាល័យពុទ្ធិសាស្ត្រ

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 08/01/2024

ឱកាសសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍សម្ដេចវិបុលបញ្ញា សុខ អាន នៅសាកលវិទ្យាល័យ ពុទ្ធិសាស្ត្រ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤។ អាហារូបករណ៍ផ្តោតលើឧត្តមភាព...

ឱកាសសិក្សាហាត់ការងារផ្នែករូបវិទ្យា និងកុំព្យូទ័រពីកម្មវិធី DESY នៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 30/01/2024

ឱកាសសិក្សា និងហាត់ការងារសម្រាប់សិស្សនិស្សិតកំពុងសិក្សានៅផ្នែករូបវិទ្យា និងកុំព្យូរទ័រពីកម្មវិធី DESY Summer Student សិក្សានៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៤។ ការសិក្សា...

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់ឧត្ដមសិក្សាពីអាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលអូទ្រីស ឆ្នាំសិក្សា២០២៦

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 20/05/2025

កម្មវិធីអាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលអូទ្រីស ប្រកាសផ្ដល់អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងបណ្ឌិត សម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិ ឆ្នាំសិក្សា២០២៦។ កម្មវិធីសិក្សាផ្ដល់អាហារូបករណ៍៣ប្រភេទសម្រាប់សិក្សា...

ក្រសួងអប់រំជ្រើសរើសនិស្សិតអាហារូបករណ៍ ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ទៅសិក្សានៅ Southern University of Science and Technology ប្រទេសចិន សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 13/02/2026

ក្នុងឆ្នាំ២០២៦នេះ Southern University of Science and Technology (SUSTech) នៃសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតចិន បានផ្តល់ អាហារូបករណ៍ ចំនួន ១០កន្លែង ដល់និស្សិតកម្ពុជា ដើម្បីទៅបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ...

សាកលវិទ្យាល័យក្រចេះ ប្រកាសផ្តល់អាហារូបករណ៍​ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ​៣០កន្លែង សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២២-២០២៣

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 31/01/2023

ភ្នំពេញ- សហភាពសហព័ន្ធយុវជនកម្ពុជារាជធានីភ្នំពេញ សហការណ៍ជាមួយសាកលវិទ្យាល័យក្រចេះ បានសម្រេចផ្ដល់អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួន៣០កន្លែង...

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ពី Erasmus University Rotterdam នៅប្រទេសហូឡង់

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 29/01/2026

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាលាគ្រប់គ្រង Rotterdam នៃសាកលវិទ្យាល័យ Rotterdam ប្រទេសហូឡង់ ពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Erasmus ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧។

ឱកាសចូលរួមវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលរយៈពេលខ្លីនៅប្រទេសជប៉ុន ពី កម្មវិធី Dusin Leadership 

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 09/07/2025

កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Dusin Leadership Training លើកទី២៦ ប្រកាសជ្រើសរើសបេក្ខជនចូលសិក្សាវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល រយៈពេល១០ខែ សម្រាប់ជនមានពិការភាព សិក្សានៅប្រទេសជប៉ុន ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧។

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់ភាសាចិនរយៈពេល១ឆ្នាំ នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ Yunnan Normal

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 18/03/2026

សមាគម​និស្សិត​កម្ពុជា​ប្រចាំ​សាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតចិន ប្រកាស​ពីការផ្តល់អាហារូបករណ៍​ដល់និស្សិត​ចំនួន ៣០នាក់ សម្រាប់ការ​បណ្តុះបណ្តាល​ភាសាចិន​រយៈពេល១ឆ្នាំ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Yunnan Normal ស្ថិត​នៅ​ទីក្រុង​គុនមីង

អាសយដ្ឋាន​អ៊ីមែល​របស់​អ្នក​នឹង​មិន​ត្រូវ​ផ្សាយ​ទេ។វាល​ដែល​ត្រូវ​ការ​ត្រូវ​បាន​គូស *