៥ ជំហាន ដើម្បីស្វែងរកអ្នកណែនាំ (Mentor) សម្រាប់ជីវិត ឬអាជីពឱ្យបានជោគជ័យ

អ្នកណែនាំ (Mentor) អាចជាប្រភព នៃកំណប់គំនិត ដែលអាចណែនាំ ផ្ដល់មតិកែលម្អ និងគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍអាជីព និងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែ ការស្វែងរកអ្នកណែនាំ (Mentor) នៅក្នុងវិស័យការងាររបស់អ្នក មិនមែនជាកិច្ចការងាយស្រួលប៉ុន្មាននោះទេ។ ជាពិសេស នៅពេលដែលអ្នកជាបុគ្គល ដែលមិនសូវមានបណ្ដាញនៅក្នុងសង្គម ឬគំនិតច្បាស់លាស់អំពីអ្វី ដែលអ្នកចង់ពង្រឹង។ យ៉ាងណាក៏ដោយ មានការអនុវត្តចំនួន​ ៥ចំណុច សម្រាប់ការកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកណែនាំ (Mentor) ដែលមានសក្កានុពលសម្រាប់អ្នក។

១. កំណត់គោលដៅ និងការរំពឹងទុក ៖ មុនពេលចាប់ផ្ដើមស្វែងរកអ្នកណែនាំ (Mentor) អ្នកត្រូវមានចក្ខុវិស័យច្បាស់លាស់អំពីអ្វីដែលអ្នកចង់សម្រេច និងប្រភេទជំនួយដែលអ្នកត្រូវការ។ តើអ្នកចង់ពង្រឹងជំនាញអ្វី ? ដោះស្រាយបញ្ហាអ្វី ? ឬក៏ចង់ជ្រើសរើសអាជីពអ្វី ? តើអ្នកចង់បានអ្នកណែនាំ (Mentor) ដែលមានលក្ខណៈផ្លូវការ ឬក្រៅផ្លូវការ? ហើយអ្នកចង់មានទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកណែនាំ (Mentor) រ​បស់អ្នកញឹកញាប់កម្រិតណា ? ការកំណត់គោលដៅ និងការរំពឹងទុក ដែលមានលក្ខណៈច្បាស់លាស់ និងជាក់ស្ដែង នឹងជួយឱ្យអ្នកងាយស្រួលស្វែងរកអ្នកណែនាំ (Mentor) និងអាចបង្កើតទំនាក់ទំនង ដែលមានលក្ខណៈស៊ីជម្រៅ។

២. កំណត់អ្នកណែនាំដែលមានសក្តានុពល ៖ នៅពេលដែលអ្នកបានកំណត់គោលដៅ និងការរំពឹងទុករបស់អ្នករួចហើយ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមស្វែងរកអ្នកណែនាំដែលមានសក្តានុពលត្រូវនឹងអ្វីដែលអ្នកបានកំណត់នៅចំណុចទីមួយ។ អ្នកអាចប្រើប្រភពផ្សេងៗ ដើម្បីស្វែងរកអ្នកណែនាំ ដូចជា វេទិកាអនឡាញ បណ្ដាញអតីតសិស្ស-និស្សិត ប្រពន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម មិត្តរួមការងារ ឬប្រធានអ្នកជាដើម។ លើសពីនេះ អ្នកត្រូវស្វែងរកបុគ្គលដែលមានបទពិសោធន៍ជំនាញ និងគុណតម្លៃពាក់ព័ន្ធនឹងអ្វីដែលអ្នកចង់អភិវឌ្ឍ ហើយបុគ្គលនោះជាមនុស្សដែលមានឆន្ទៈក្នុងការចែករំលែក និងអាចណែនាំអ្នកដទៃ។ អ្នកក៏អាចពិចារណា អ្នកណែនាំ (Mentor) ច្រើនជាងម្នាក់ដែរ អាស្រ័យលើតម្រូវការ និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នក។

៣. ចាប់ផ្តើមទំនាក់ទំនង ៖ បន្ទាប់ពីអ្នកបានកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកណែនាំសក្តានុពលមួយចំនួន អ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមទំនាក់ទំនង និងបង្ហាញពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នក។ អ្នកអាចផ្ដើមទំនាក់ទំនងតាមរយៈមធ្យោបាយណាមួយ ដែលអ្នកគិតថាសក្ដិសម ដូចជា ផ្ញើអ៊ីម៉ែល ផ្ញើសារ ការអញ្ជើញទៅជួបគ្នា ឬក៏របៀបណែនាំខ្លួនផ្សេងៗទៀត ដែលអ្នកអាចពន្យល់ពីមូលហេតុ ដែលអ្នកចង់ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេ ។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវដឹងច្បាស់អំពីអ្វី ដែលអ្នកអាចរៀន និងទាញប្រយោជន៍ពីការណែនាំរបស់ពួកគេ ។ ម្យ៉ាងទៀត សូមកុំរំពឹងថា នឹងមានការឆ្លើយតបភ្លាមៗ ហើយកុំបាក់ទឹកចិត្ត ប្រសិនបើអ្នកមិនទទួលបានការឆ្លើយតប។

៤. បង្កើតទំនាក់ទំនង និងទំនុកចិត្ត ៖ ប្រសិនបើអ្នកទទួលបានការឆ្លើយតបវិជ្ជមាន ត្រូវព្យាយាមបង្កើត និងរក្សាទំនាក់ទំនង ព្រមទាំងផ្ដល់ទំនុកចិត្តលើមតិយោបល់របស់គេ។ នៅពេលមានកិច្ចសន្ទនា អ្នកត្រូវព្យាយាមសួរសំណួរ ដែលអ្នកឆ្ងល់ឱ្យបានច្រើនតាមលទ្ធភាព បង្ហាញការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការស្ដាប់ (ករណីជួបផ្ទាល់) ចែករំលែងប្រវត្តិ និងបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកឱ្យគាត់បានដឹង។ អ្នកអាចបង្ហាញការអរគុណ ចំពោះការចំណាយពេលវេលា និងដំបូន្មានរបស់គេ ហើយជៀសវៀងការទាមទារខ្លាំងពេក ឬរំខានការងាររបស់អ្នកណែនាំ។

៥. រក្សាទំនាក់ទំនង ៖ នៅពេលដែលអ្នកបានបង្កើតទំនាក់ទំនង ជាមួយអ្នកណែនាំរបស់អ្នកហើយ អ្នកត្រូវមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគេជាប្រចាំ។ ដើម្បីទទួលបានមតិយោបល់ថ្មីៗ តាមដានការរីកចម្រើននៃផែនការជីវិតរបស់អ្នក។ អ្នកត្រូវប្រាកដថា អ្នកបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព ជាមួយអ្នកណែនាំរបស់អ្នកអំពីសមិទ្ធិផល និងបញ្ហាប្រឈមរបស់អ្នករាល់ពេលជួបគ្នា ឬមានកិច្ចសន្ទនា៕


របាយការណ៍ថ្មី

មើលទាំងអស់ ➧

ព័ត៌មានទូទៅ

មើលទាំងអស់ ➧

ក្រសួងប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ ជ្រើសរើសនិស្សិត ២៥នាក់ ទៅសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ជំនាញផ្កាយរណប និងលំហអាកាស

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 29/04/2026

ស្របតាមគោលនយោបាយរបស់រាជរដ្ឋាភិបាល នីតិកាលទី៧ និងក្នុងគោលដៅរួមចំណែកកសាង និងអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សនៅកម្ពុជា ជាពិសេសការផ្តល់អាទិភាពលើការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញវិស្វកម្មទូរគមនាគមន៍ពាក់ព័ន្ធ...

អាហារូបករណ៍​ថ្នាក់​ភាសា​ចិន ​រយៈពេល​១​ឆ្នាំ​ ​នៅ​ខេត្ត​ជឺ​ជាំង​ ​ប្រទេស​ចិន​

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 25/06/2026

ដោយ​សហការ​ជាមួយ​គ្រឹះស្ថាន​ឧត្តមសិក្សា​នៅ​ខេត្ត​ជឺជាំង ទីក្រុងវិនចូវ ប្រទេស​ចិន សមាគម​និស្សិត​កម្ពុជា​ប្រចាំ​ប្រទេស​ចិន ប្រកាស​ជ្រើសរើស​និស្សិតចំនួន៥រូប ដើម្បីទទួលបានអាហារូបករណ៍ថ្នាក់ភាសាចិន សិក្សា​រយៈពេល ១ឆ្នាំ

អាហារូបករណ៍​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​នៅ​វិទ្យាស្ថាន​បច្ចេកវិទ្យា​កម្ពុជា​ចំនួន១០កន្លែង សម្រាប់​ឆ្នាំ​សិក្សា​២០២៤-២០២៥

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 11/11/2024

ឱកាស​សិក្សា​អាហារូបករណ៍​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​ចំនួន១០កន្លែង នៅ​វិទ្យាស្ថាន​បច្ចេកវិទ្យាកម្ពុជា ពី​សម្ដេច​អគ្គមហាសេនាបតីតេជោ ហ៊ុន សែន និងសម្តេច​គតិព្រឹទ្ធបណ្ឌិត សម្រាប់​ឆ្នាំសិក្សា​២០២៤​-២០២៥។ អាហារូបករណ៍​ផ្ដល់​ជូន​តាមរយៈ សម្ដេច​មហាបវរធិបតី ហ៊ុន ម៉ាណែត...

អាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យ ENS de Lyon ប្រទេសបារាំងឆ្នាំសិក្សា២០២៥

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍, អាហារូបករណ៍

• 10/09/2024

ឱកាសសិក្សាអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យ ENS de Lyon ចំនួន២០កន្លែងពីកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Ampere Scholarship ក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៥។ ជំនាញដែលអាហារូបករណ៍ផ្ដល់ជូនរួមមាន ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រពិត ផ្នែកសិល្បៈ និងផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រ និងសង្គមសាស្ត្រ។

អាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាល​សហព័ន្ធរុស្ស៊ី​ចំនួន៤០កន្លែង សម្រាប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងបណ្ឌិត ឆ្នាំ​សិក្សា​២០២៥-២០២៦

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 11/12/2024

សម្រាប់ឆ្នាំ​សិក្សា​២០២៥-២០២៦ រដ្ឋាភិបាល នៃសហព័ន្ធ​រុស្ស៊ី ផ្តល់​អាហារូបករណ៍​ចំនួន ៤០កន្លែង ដល់​សិស្ស និស្សិត និង​មន្រ្តីរាជការ​កម្ពុជា ដើម្បី​ទៅបន្ត​ការ​សិក្សា​ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្រ​ជាន់ខ្ពស់ បណ្ឌិត និងថ្នាក់​ឯកទេស (Specialist) នៅ​សហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេស​ព្រះកុសុមៈ ជ្រើសរើស​សិស្ស​ចូលរៀន​ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និង​បច្ចេកទេស​ ជំហានទី២ ជាង៣រយកន្លែង

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 30/04/2024

វិទ្យាស្ថានពហុបច្ចេកទេសព្រះកុសុមៈ បានប្រកាស​ជ្រើសរើស​សិស្សទាំងពីរភេទ​ឱ្យ​ចូល​រៀន​ក្នុងកម្មវិធី​បណ្តុះបណ្តាល​ជំនាញ​វិជ្ជាជីវៈ និង​បច្ចេកទេស ដោយ​ឥតគិតថ្លៃ ជំហានទី២ ចំនួន៣៦០កន្លែង។

អាហារូបករណ៍សាច់ប្រាក់សិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិកផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រពីសមាគមសុខាភិបាលខ្មែរនៅអាមេរិក

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 10/10/2023

ឱកាសទទួលបានអាហារូបករណ៍សាច់ប្រាក់ប្រចាំឆ្នាំពីសមាគមសុខាភិបាលខ្មែរនៅអាមេរិក (CHPAA)ទៅសិក្សាផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ។ បេក្ខជនជ័យលាភីអាហារូបករណ៍....

វគ្គសិក្សា Online ឥតគិតថ្លៃចំនួន ៦ ពីសាកលវិទ្យាល័យ Harvard សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៥

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 04/03/2025

សាកលវិទ្យាល័យ Harvard បានផ្ដល់ការសិក្សាវគ្គខ្លីតាមរយៈ Online ក្រោមកម្មវិធី Harvard Online ដើម្បីផ្ដល់ឱកាសសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់និស្សិត និងអ្នកដែលចង់សិក្សាវគ្គខ្លីមកពីទូទាំងពិភពលោក។ 

អាហារូបករណ៍ ៧០% សិក្សាវគ្គខ្លីនៅ ADITI Academy

ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍, ព្រឹត្តិការណ៍

• 21/08/2025

ឱកាសសិក្សាវគ្គខ្លីផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យានៅ ADITI Academy សម្រាប់សិស្សានុសិស្សចូលសិក្សារយៈពេល៣ខែ ដោយភ្ជាប់ការសិក្សាទ្រឹស្ដី និងការអនុវត្តជាក់ស្ដែង។